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课件网) 0×5=？ 北师大版 三年级上册 第六单元 第5课时 0×5=？ 暂停 想一想 0×5等于几，说一说你是怎样想的。 5个0相加得0， 所以0×5=0。 3×5= 2×5= 1×5= 3个5是15。 15 0×5= 2个5是10。 10 1个5是5。 5 0个5是0。 0 少1 少1 少1 少5 少5 少5 说一说 暂停 0×6 0×7 0×8 0乘任何数都得0。 0×0表示 0个0相加得0。 = 0 = 0 = 0 举例说一说，零和任何数相乘等于几。 0×0= ？ 0 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 暂停 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 0 2 0 4 8 2 4 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 =480 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 2 4 0 2 4 8 0 2 0 4 8 2 4 × —--——— →24个10 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 =480 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 2 4 0 2 4 8 0 × —--——— →24个10 × —--——— 1 3 0 5 6 5 0 0 5 0 3 5 1 6 1 1 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 =480 =650 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 2 4 0 2 4 8 0 × —--——— →24个10 × —--——— 1 3 0 5 6 5 0 1 1 3 0 5 6 5 0 5 0 3 5 1 6 × —--——— →13个10 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 =480 =650 =609 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 2 4 0 2 4 8 0 × —--——— →24个10 × —--——— 1 3 0 5 6 5 0 1 1 3 0 5 6 5 0 × —--——— →13个10 × —--——— 2 0 3 3 6 0 9 3 3 9 0 0 2 6 算一算 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240×2 130×5 203×3 208×7 =480 =650 =609 =1456 × —--——— 2 4 0 2 4 8 0 2 4 0 2 4 8 0 × —--——— →24个10 × —--——— 1 3 0 5 6 5 0 1 1 3 0 5 6 5 0 × —--——— →13个10 × —--——— 2 0 3 3 6 0 9 × —--——— 2 0 8 7 1 4 5 6 8 7 6 0 5 2 1 4 5 5 比一比，看谁算得快。你发现了什么？ 0×50= 0×0= 0+126= 99999×0= 0+0= 78+0= 比一比 能再举几个例子说明自己的发现吗？ 0乘任何数都得0； 10+0=10 10×0=0 0+99=99 0×99=0 0 126 0 0 0 78 0加任何数都得原来的数。 1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。 练一练 暂停 0×100 表示100个0相加得0。 0×70 表示70个0相加得0。 0乘任何数都得0。 2.用竖式算一算。 640×2 302×5 105×3 205×4 604×2 320×5 150×3 250×4 练一练 每组中的算式有什么联系和区别？ 每组题中“０”的位置不同，积的大小也变化。 =1280 =1208 =1510 =1600 =315 =450 =820 =1000 暂停 6 4 0 × 2 —--——— 1 2 8 0 6 0 4 × 2 1 2 0 8 —--——— 3 0 2 × 5 1 5 1 0 —--——— 3 2 0 × 5 1 6 0 0 —--——— 1 0 5 × 3 3 1 5 —--——— 1 5 0 × 3 4 5 0 —--——— 2 0 5 × 4 8 2 0 —--——— 2 5 0 × 4 1 0 0 0 —--——— 练一练 （2）180×2+150=510（米） （1）150×2=300（米） 3.小狗送信 （1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？ （2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少走多少米 暂停 180+180+150=510（米） 答：至少走510米。 答：往返至少需要走300米。 4.在 里填入“＞”“＜”或“＝”。 105×6 600 190×5 1000 180×4 800 140×7 980 练一练 ×6 ＝ 600 ＞ ＜ ＜ ＝ 暂停 100 ×5 ＝ 1000 200 ×4 ＝ 800 200 5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表： 练一练 暂停 三（1）班 三（2）班 三（2）班 三（2）班 合计 昆虫标本/个 105 105 105 95 ... ...
