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课件网) 雨点儿 雨点儿 部编版一年级上册 教学目标 1 2 3 会写生字“从、来、半、你、有”，认识横钩笔画，会认读“数、点”等12个字，读准多音字“数、空、更”，学习部首“灬 穴”。 朗读课文，读准“不”的读音。 分角色朗读，读好停顿与问句。 教学重点 教学难点 听声猜字 ？ 雨 点儿 儿化音：亲切感 淅淅沥沥 滴滴答答 哗啦哗啦 噼里啪啦 学习生字 任务一：初读课文，探究生字学习。 1.读准字音，圈画出生字。 2.还能怎么认识生字呢？ 加一加 减一减 图形联想 …… 加加减减 半 彩 点 空 采 彡 伴 亻 占 灬 穴 工 = + - 深入探究 （ ）的雨点儿，从 （ ）里飘落下来。 数不清 云彩 任务二：朗读课文，从句子中找出多音字。 这么多的星星用数字数不过来。 ( 数数 ) ( ) ( ) ( 数字 ) ( ) ( ) 表示一个一个地计算 表示数目、数量 天（ ） （ ）多 （ ）闲 三（ ）半夜 仿写句子 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 数不清的（ ），从（ ）里（ ） “不”读音 任务三：朗读课文，找出“不”的读音， 再试着对一对下面的词语，你有什么 发现？ “不”字在四声字（去声）前读二声（阳平），其他声调前读四声 角色扮演 任务四：朗读课文，画出大雨点儿与小雨点儿的“对话”，进行角色扮演朗读，并读好停顿。 大雨点儿 小雨点儿 对话 提示语 大雨点儿 小雨点儿 你要到哪里去？ 我要去有花有草的地方。你呢？ 读了对话，你想跟大雨点儿和小雨点儿说什么呢？ 朗读句子，注意读好停顿。读好后，看看图片有什么变化？ 小组 任务一 任务二 任务三 任务四 等级 一 二 三 四 在学习过程中，哪个小组表现最优秀。 感谢观看
