2024-2025学年高二历史选择性必修三教学课件 第14课　文化传承的多种载体及其发展（40张）

(课件网) 导入新课 四川成都出土的汉代画像砖： 文翁石室授经讲学图 （四川博物院藏） 文翁，汉景帝后期，担任蜀郡守。公元前143年至公元前141年间，蜀郡太守文翁曾创建文翁石室，是中国的第一所地方官办学校。“文翁石室”创立不久，即以学风卓荦，人才辈出而名冠西南。公元前124年，汉武帝下令全国效仿文翁兴办学校。 学校 书籍 图书馆 博物馆 第14课 文化传承的多种载体及其发展 学习目标 了解历史上学校教育、书刊出版以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。 1.梳理学校教育、书刊出版以及图书馆、博物馆的发展历程，掌握其概况和影响。 2.明确学校教育在文化传承与传播中的作用。 3.认识世界文化的多样性和创造性。 1 课程 标准 2 学习 聚焦 目录 学校教育的发展 01 印刷书的诞生 02 图书馆的成长 03 博物馆的建设与发展 04 一、学校教育的发展 任务一 结合视频材料，根据课本的内容，指出中国古代学校教育有哪两种主要形式？并思考古代教育是如何发展起来的？ 官学 先秦： “学在官府” 私学 春秋：私学产生，孔子首创； （一）古代学校教育 1.古代中国 西汉： 太学；设地方官学 西晋：国子监（中国古代最高学府 和教育管理机构） 唐代：私学得到发展，学塾、村学和蒙学 构成基层教育的重要形式； 宋代：书院形成与发展的重要时期 书院制度推动了私学的发展 孔子杏坛讲学 一、学校教育的发展 思考点 《白鹿洞书院揭示》是中国书院发展史上一个纲领性学规。朱熹明确了教育的目的，阐明了教育教学的过程，提出了修身、处事、接物的基本要求。分析书院在宋代兴盛的原因。 答案　(1)宋代程朱理学的兴起并向基层渗透，促进了书院的发展。 (2)宋代重文抑武，大兴科举，推动了书院的发展。 (3)宋代商品经济空前活跃，经济的发展为书院发展提供了物质基础。 2.古希腊: 产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。 官学 先秦： “学在官府” 私学 春秋：私学产生，孔子首创； （一）古代学校教育 1.古代中国 西汉： 太学；设地方官学 西晋：国子监（中国古代最高学府和教育管理机构） 唐代：私学得到发展，学塾、村学和蒙学构成基层教育的重要形式； 宋代：书院形成与发展的重要时期 一、学校教育的发展 材料一 汉武帝实施“独尊儒术”政策后，引发了对学校教育的高度重视，使西汉的学校教育系统趋于完善，自隋唐以后，国家教育制度是学校与科举并行。南宋书院发达同理学的盛行有密切关系。明清两代，学校轻而科举重，当时国家全部教育差不多为科举所垄断。 ———摘编自程舜英《中国古代教育制度史料》 材料二 汉武帝时，在中央设立太学，地方设立郡（国）县学，以后历代都依例设立。太学里博士（教师）与博士弟子(学生），是享受国家俸禄的公职人员。在太学，教学以传授儒家经典为主，定期考核，学生成绩优秀者可以直接进入仕途。教学形式有教师讲授和学生之间次第相传等。 ———摘编自李兵、李文艺《对中国古代书院教育科举化原因的思考》 根据材料并结合所学知识，概括中国古代学校教育的特点，并简要分析其影响。 特点：政府重视、主导；与科举做官联系紧密；以儒家学说为主要内容。 影响：培养了人才，巩固了统治；有利于文化的传播和发展。 合作探究 任务二：思考近代西方与中国学校教育是如何发展起来的？ 法国 德国 美国 拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。 洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学， 促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。 大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育 （二）近代大学 1. 发展历程 德国柏林洪堡大学，前身是柏林大学。创办于1810年。柏林洪堡大学是蜚 ... ...