第四单元　一二三，转转转小小舞蹈家 儿童圆舞曲

教学设计 课程基本信息 学科 艺术　唱游·音乐 年级 一年级 学期 春季 课题 第四单元　一二三，转转转 小小舞蹈家　儿童圆舞曲 教学目标 1．用身体打击乐参与歌曲表现，感受三拍子歌曲的韵律。 2．舒展肢体，学习舞蹈动作，培养良好的舞蹈姿态。 3．舞伴之间相互配合，以舞会友，增进友谊。 教学内容 教学重点 学会演唱歌曲，并随歌曲跳舞。 教学难点 双人舞蹈动作的配合。 教学过程 教学环节 主要师生活动 导入 教师播放歌曲《儿童圆舞曲》，师生一起律动。 新知探究———小小舞蹈家 教师创设“森林舞会”情境。 1．学习舞蹈动作 训练一：聆听歌曲《儿童圆舞曲》，按歌曲的拍子拍击身体的一到两个部位，感受三拍子的韵律。 训练二：跟唱歌曲《儿童圆舞曲》，设计身体打击乐参与歌曲表现，注意三拍子的强弱规律。 训练三：学习三拍子舞步。 训练四：练习分解动作。 训练五：观看舞蹈示范视频，尝试将分解动作连起来跳一跳。 2．在音乐中完整展示舞蹈。 3．学生分组展示舞蹈。 课堂小结 同学们，今天的音乐课让我们感受到了音乐的魅力和舞蹈的快乐。希望大家在未来的日子里，能够继续热爱音乐、热爱舞蹈，用舞蹈展示自己，享受舞蹈带来的快乐，学会用舞蹈交朋友。大家可以利用课余时间欣赏不同风格的舞蹈，学习更多的舞蹈动作，提升自己的艺术素养。 1