高三春季模拟检测 语文·答案 (1~3题，6~7题，11~12题，15题，18题，21题，每小题3分) 1.D 2.B 3.A 4.①研究经典，完成文献的整理、校订与解读，利于历史文化遗产的保存与传承。②深入考察人类古典文明所确 立的基本价值观，传承高尚的文明价值。③深入思考现代人的生存处境，为应对现代世界的难题与桃战提供古 典的思想资源。④进行文明互鉴，探索未来人类命运共同体的价值基础，构建人类文明新形态。（每点2分，答 出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 5.(1)理解：①“不变”是指不论世界怎么变，人们对美德的追求不变，古典学中所蕴含的德性原则是不变的。 ②“变”指的是人的生存处境是不断变化的，不同时代的人都会遇到特有的问题与挑战。（每点2分，意思对 即可) (2)启示：既要传承古典学的智慧，传承高尚的文明价值，也要将其与时代结合，为应对现代世界的难题与挑战 提供思想资源。(2分，意思对即可)（若有其他答案，合理亦可酌情给分） 6.C 7.B 8.①思想性：标题“花城”更若重于展现花城的热烈氛围及背后的文化意义。②情感性：“花城”流露出对广州城 的深深喜爱，以及对人们幸福和谐生活的赞美。③艺术性：“花城”更加生动形象和富有诗意，能够激发读者的 阅读兴趣。（每，点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 9.(1)体现：①知识性：文中详细讲述了与春节、花市相关的花卉知识和文化习俗。②趣味性：文章语言形象生 动，多用修辞，如“千千万万朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆细碎的声音浅笑低语：‘春来了！春来了！'” 等。（每点2分，意思对即可） (2)效果：知识性与趣味性相融合，使读者在轻松愉快的阅读中获取知识，既丰富了文章内容，也提升了读者的 阅读体验。(2分，意思对即可)（若有其他答案，合理亦可酌情给分） 10.BEG(每处1分，多涂不给分) 11.A 12.A 13.(1)这时曹操部队中有很多士兵已经感染了疾病，刚一交战，曹军就败退，驻扎在长江北岸。（关键词“初”“引 次”的翻译各1分，大意2分)】 (2)当孙权向周瑜询问（破曹操的）计策时，周喻已经说了曹操贸然进军的弊端，将军应该在今日就可以捉住 他。（关键词“方”“禽”的翻译各1分，大意2分）》 14.使用反问语气，强调韩信、周喻在战场上取胜是必然，不会因为偶然事件而改变战争的结局，(2分)表达了对 两者才能的肯定和钦佩。(1分)（意思对即可。若有其他答案，合理亦可的情给分） 参考译文 材料一： 成安君不采纳广式君的计谋。韩信派人暗中打探，了解到广武君的计策没有被采用，密深回来报告，韩信 大喜，才敢领兵进入井径换道。挑选了两千名轻装骑兵，每人拿一面红旗，从小道上山，在山上隐蔽着观察赵绝密★启用前 活。这为全琼古典学者提供一种理性看待“古今之变”的态度，古典学亦成为一座沟通古代文 明与现代文明的桥梁。 高三春季模拟检测 第二座桥梁是“文明互鉴”。回顾人类历史，古典文明形态多种多样，形成时间先后不一。 阿拉伯文明兴起于7世纪，在后来的演进过程中，阿拉伯文明、印度文明、俄罗斯文明与其他 或先或后出现的文明一祥，都形成各自鲜明的特性，却不妨碍它们找到共同的道德关切和精 语 文 神立场。此次全球性的古典学聚会就为不同文明间交流对语、加深理解提供了斯的历史 架机。 考生注意： (摘编自贺方婴《通古今之变促文明互鉴》) 超 材料二： 1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 那么，应当如何在当下建设好古典学？古典学首先需要确立自己的核心目标与使命。古 贴在答题卡上的指定位置。 典学不仅要礼扎实实地完成文献的整理、校订与解读，还应当深入考察人类古典文明所确立 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题 ... ...
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