4.2《 依法履行义务》课件（23 张ppt） -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 八年级下册 第四课 第二框 4.2 依法履行义务 授课人：XXX 授课日期：2025.3 探究一：权利义务相统一 议一议: ①列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 ②列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 运用你的经验 实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ...... 笔记：权利与义务的关系公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 意义：（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 探究一：权利义务相统一 探究与分享 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 思考: 如何理解权利与义务的关系 就以上两种观点说明你的看法。 提示：①一个人享有的权利通常需要承担相应的义务，而义务也通常伴随着相应的权利。【例如，一个人有享受社会保障的权利，但也有缴纳社保费的义务 。】 ②这是不准确的。虽然权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，但并不意味着它们是完全对等的。 探究一：权利义务相统一 思考: 我们有选择不接受九年义务教育吗？ 法律链接 九年义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育 。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度 。 各级人民政府及其有关部门 应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人 应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 依法实施义务教育的学校 应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 探究一：权利义务相统一 思考: 我们有选择不接受九年义务教育吗？ 法律链接 九年义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育 。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度 。 社会组织和个人 应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境 探究一：权利义务相统一 情境展示 思考: 小明的做法对吗？是否符合义务教育的规定？ 小明是一名初中生，但他对学业毫无兴趣，经常逃课。每当学校上课铃声响起，小明总是找借口离开教室，要么躲在校园的角落里玩手机，要么偷偷溜出学校去网吧玩游戏。他的父母和老师多次劝说他要按时上课，但小明总是置若罔闻。由于长期缺课，小明的学业成绩一落千丈，甚至无法跟上教学进度。 各级 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人 应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 法律链接 笔记：①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②公民的某些权利同时也是义务。 权利与义务的关系是怎样的？（P54） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 知识归纳 知识归纳 探究一：权利义务相统一 探究与分享 思考: 结合以上两幅图，联系生 ... ...