ID: 22467808

第五章 第二节 一 气温 世界气温的分布 同步练习(学生版+教师版)2024-2025学年地理湘教版七年级上册

日期:2025-04-06 科目:地理 类型:初中试卷 查看:49次 大小:1588347B 来源:二一课件通
预览图 0
气温,第五,七年级,教版,地理,学年
    第二节 气温和降水 一 气温 世界气温的分布 基础主干落实 一、气温 1.概念:指空气的温度,单位摄氏度℃。 2.观测: (1)观测工具:百叶箱。 (2)观测时间:北京时间2时、8时、14时、20时。一天之中,最高气温出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。 3.气温的计算: (1)日平均气温:一天中四次观测气温平均值。 (2)月平均气温:一月中日平均气温的平均值。北半球陆地7月气温最高,1月气温最低。南半球则相反。 (3)年平均气温:一年中的月平均气温的平均值。 二、世界年平均气温的分布 【填图绘图】 ·绘图:在图中描出20℃、0℃、-10℃等温线。 ·填图:在图中填注年平均气温最高和最低的大洲名称。 读图分析 总结 图中年平均气温大于20℃的地区大致位于南、北回归线之间。年平均气温数值向两极逐渐变小 从低纬度向两极气温逐渐降低 北半球20℃等温线海洋与陆地交界处弯曲大 同纬度的陆地和海洋气温不同 图中北半球10℃等温线在亚欧大陆中部向南凸出,发生大的弯曲,因为这里是青藏高原,地势高,气温低 同纬度的陆地,海拔高处气温低 【图解知识】 气温的日变化和年变化 【教材再开发】·P88 ———图5-9 读世界年平均气温分布图,南北半球相比,等温线更平直的是哪个半球 为什么 答:南半球;南半球海洋面积广阔,近地面性质相对单一。 【方法技巧】 等温线的判读方法 ①看数值大小和变化; ②看延伸或弯曲方向; ③看疏密程度; ④看闭合情况。 【误区警示】 受降水等因素影响,世界气温最高值出现在北回归线附近,而没有出现在赤道附近。 重点主题探究 主题 世界气温分布规律及其影响因素 探究情境 世界年平均气温分布图   年平均气温的高低反映的是一个地区在一年中整体热量的高低情况。读世界年平均气温分布图,完成下列问题。 概念地图 综合思维 探究式问题链  1.(入门探究—分布)图中等温线大致与纬线平行;南、北回归线之间,年平均气温大约在20℃以上,由此向南、北气温逐渐降低;南极洲的等温线较其他大洲的等温线密集;从等温线的数值可以推断其气候最突出的特征是寒冷。 2.(能力探究—规律)C地的年平均气温比A地低,体现的世界年平均气温分布规律是“从低纬向高纬(两极)递减”;B地的年平均气温比A地高,体现的世界年平均气温分布规律是同纬度的海洋和陆地气温不同。 3.(高阶探究—成因)亚洲中部的D地区和东部的E地区纬度相近,但年平均气温D地区比E地区低,主要原因是D地区为青藏高原,海拔高,气温低。 【图解方法】 素养分层评价 【必备知识·基础练】 1.如图是我国黑龙江省和海南岛冬季的景观图,造成“银装素裹”和“椰风海韵”这种景观差异的主要因素是(A) A.气温差异 B.降水差异 C.地形差异 D.地球自转   (2023·韶关期中)读某地气温日变化曲线图,完成2、3题。 2.一天当中,最高气温出现在(B) A.日出前后 B.14时左右 C.正午 D.日落 3.这一天的气温日较差约为(D) A.5℃ B.7℃ C.9℃ D.10℃   (2023·黄冈期末)下图为世界1月平均气温分布图。读图,完成4~6题。 4.据图可知,世界1月平均气温分布规律是(D) A.从北半球向南半球递增 B.从内陆地区向沿海递减 C.从低海拔向高海拔递增 D.从低纬向南北两极递减 5.图中A地的1月平均气温是(B) A.0℃~10℃ B.10℃~20℃ C.20℃~30℃ D.20℃ 6.南半球的等温线比北半球平直的主要原因是(B) A.地形 B.南半球海洋面积远大于陆地面积 C.纬度位置 D.南半球陆地面积远大于海洋面积 7.读世界年平均气温分布图,回答下列问题。 (1)各大洲中,年平均气温最高的大洲是非洲,大部分地区的年平均气温在20℃以上;年平均气温最低的大洲是南极洲,其大部分地区的年平均气温在-10℃以下。 (2)影响世界气温分布的主要因素是纬度因素。 (3)从走向、数值变化、疏密三个方面描述南半球等温线分布的总体规律。 答:走向:南半球等温 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~