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第14课 海峡两岸的交往 (课件、导学案、习题课件)2024-2025学年八年级下学期度部编版历史

日期:2025-03-14 科目:历史 类型:初中素材 查看:35次 大小:892129B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第14课 海峡两岸的交往 【学习目标】 1.了解新中国成立后对台方针的演变。 2.了解“汪辜会谈”、“九二共识”、“八项主张”以及海峡两岸密切交往的相关史实。 3.深入理解“和平统一,一国两制”的对台方针。 【重点难点】 1.重点:党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。 2.难点:“和平统一,一国两制”的对台政策。 【自主学习】 推进祖国统一大业 1.新中国成立后,党和政府明确提出_____。 2.20世纪50年代中期,又确立了争取用_____的方式解放台湾的思想。 3.改革开放以后,党和政府又确立了_____的大政方针。 4.不久,在邓小平提出“_____”的科学构想的基础上,形成了“_____,_____”的对台基本方针。 5.1987年,台湾当局被迫调整了“_____”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,海峡两岸同胞近_____年的隔绝状态被打破性。 6.1990年,台湾成立了_____(海基会);1991年大陆成立了海峡两岸关系协会(海协会)。_____年,两会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为 “ ”。 7.1995年,江泽民提出_____,这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想. 8.2005年,胡锦涛会见国民党主席连战一行。双方重申坚持“_____”,反对“_____”,主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。 9.2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面。翻开了两岸关系的历史性一页。 二、日益密切的交往 在“_____、_____”基本方针的指引下,海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展,2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。 【合作探究】 1.请用史实说明台湾自古以来就是中国的领土。 2.近代通过哪个不平等条约,造成了台湾和祖国大陆的分离?近代史上,台湾在哪一历史事件后重新回到了祖国怀抱?造成台湾和祖国大陆再次分离的主要原因是什么? 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。你认为当前实现两岸“和平统一”的最大障碍是什么?我们怎样应对? 【当堂达标】 1.下图中的一位“母亲”怀抱中有两位“孩子”,她正在等待另一位“孩子”回来。据所学知识,你判断这位“孩子”很可能是( ) A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 2.20世纪90年代初,大陆海协会与台湾海基会达成的重要共识是 ( ) ①海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一 ②加强两岸经济交流,互补互利 ③推动祖国和平统一大业 ④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A.②③ B.①④ C.①③④ D.①② 3.1987年海峡两岸同胞38年的隔绝状态终于被打破的标志性事件是 ( ) A.台湾当局被迫调整“三不”政策 B.“一国两制”出台 C.海峡交流基金会成立 D.海峡两岸关系协会成立 4.新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是( ) A.“三不”政策 B.海协会决议 C.海基会决议 D.江泽民的八项主张 5.改革开放以来,在实现祖国统一大业方面取得的成就有 ( ) ①西藏和平解放 ②提出“一国两制” ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.土豆,在大陆称“马铃薯”,在台湾叫“花生”……为了克服交流的障碍,历经近3年努力,两岸合编的语文工具书《两岸常用词典》于2012年02月编纂完成。它 ( ) A.反映了海峡两岸的文化交流日益频繁 B.从根本上遏制了“台独”分裂活动 C.表明了祖国统一问题已经解决 D.表明了各民族平等、团结和共同繁荣 7.阅读 ... ...

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