中小学教育资源及组卷应用平台 漫步世界名著花园 【教学目标】 1.能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划、阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部名著，了解故事内容。 2.能了解作品的大致内容，体会作者通过文字传达的情感和思想内涵 3.能做读书笔记，与同学交流阅读收获。 【课前准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。 板书课题，齐读课题。 二、回顾课文，交流阅读整本书的方法 出示课题：《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》 你发现了吗，这三本书的题目有什么共同点？ 小结：“漂流记”“旅行记”“历险记”，其实都是“历险记”，主人公都有危险的经历，并且在这样的历险过程中获得了成长、改变。 阅读教材中的小贴士P41和学习伙伴的对话P42，说说从中受到哪些启发。 ◇了解背景◇批注笔记◇摘抄语句◇绘制图谱。…… 三、重点导读《鲁滨逊漂流记》，明确阅读任务 通过课文的学习，大家对《鲁滨逊漂流记》这部小说已经有所了解。现在我们用上刚才的阅读方法走进这本书。 （一）了解背景 1.了解作者 丹尼尔·笛福（约1660-1731），英国作家， 被誉为“英国和欧洲的小说之父” 。代表作有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长 》《摩尔·弗兰德斯》和《杰克上校》等。 2.作品背景 英国处于资产阶级全盛时期，英国作为一个老牌资本主义国家不断对外扩张与殖民，成为了当时伟大的日不落帝国。鲁滨逊并不只是一个勇敢的冒险家，而更多的是资本主义时代孕育出的一位具有坚忍不拔精神的典型的资本主义者。 （二）摘抄笔记，批注感受 《鲁滨逊漂流记》是一部经典世界文学名著。（出示名人评价） 这样的一部经典文学著作，我们在阅读这本书时，就自己感受深、受启发、有疑惑和写得好的地方，随文作批注，并记录你的阅读完成情况。 （随机检查学生批注情况） （三）绘制图谱 鲁滨逊流落荒岛之前，曾经有过三次航海冒险经历。请你回顾有关章节内容，梳理比较一下鲁滨逊的这几次航海经历。 时间 地点 事件 对航海的态度 本书真实描绘了鲁滨逊几次航海的经历，书中的故事是以鲁滨逊的眼光叙述的，利用资料卡，感受鲁滨逊的人物性形象。 结合平时的笔记和批注交流 四、迁移运用，学习《爱丽丝漫游奇境记》 1.了解背景 （1）故事背景：《爱丽丝漫游奇境》是英国作家刘易斯·卡罗尔的作品，讲述了小女孩爱丽丝掉进兔子洞后进入奇妙世界的奇幻冒险，是魔幻、荒诞小说的先驱之作。 （2）了解作者：刘易斯·卡罗尔（1832～1898），英国作家，同时也是一位数学家，长期在享有盛名的牛津大学任基督堂学院数学讲师，发表了好几本数学著作。他兴趣广泛，对小说、诗歌、逻辑都颇有造诣，还是一个优秀的儿童像摄影师。 2.分享摘抄句子，谈谈感受 3. 根据环境描写，画出“奇境”地图（可以借助插画）。如果可能，画出场景中的人物。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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