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课件网) 漫步世界名著花园 统编版六年级下册 教学目标 1.能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划、阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆 索亚历险记》三部名著，了解故事内容。 2.能了解作品的大致内容，体会作者通过文字传达的情感和思想内涵 3.能做读书笔记，与同学交流阅读收获。 新知讲解 主人公在历险过程中成长、改变 新知讲解 ◇了解背景：在开始阅读一部作品前，先大致了解它的写作背景、作者生平经历等，能帮助理解作品内容和价值。 ◇批注笔记：阅读中可以在书上页面空白处作一些批注，随时写下自己的感触，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。 ◇摘抄语句：看到特别喜欢的段落或精彩的语句，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注下来，方便后续回顾与品味。 ◇绘制图谱：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。 …… 新知讲解 翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。 新知讲解 丹尼尔 笛福（约1660-1731），英国作家， 被誉为“英国和欧洲的小说之父” 。代表作有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长 》《摩尔 弗兰德斯》和《杰克上校》等。 英国正处于资产阶级全盛时期，英国作为一个老牌资本主义国家不断对外扩张与殖民，成为了当时伟大的日不落帝国。为了生存，鲁滨逊在孤岛上辛勤地劳动耕作，劳动使他从绝望中走了出来，给他带来了幸福和骄傲。解决了温饱的同时，他克服种种困难，建立了自给自足的生活。鲁滨逊并不只是一个勇敢的冒险家，而更多的是资本主义时代孕育出的一位具有坚忍不拔精神的典型的资本主义者。 新知讲解 麦家曾： “年少时，只当它是充满传奇色彩的童话故事；长大后重温，原来这本书讲的全是人生。” 梅子涵： 鲁滨逊不仅仅是一个人，更是一种精神；击败悲观，直面困境，做一个冒险路上的强者；生命的意义就在于超越自我。 卢梭： 每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。 新知讲解 时间 地点 事件 对航海的态度 新知讲解 刘易斯·卡罗尔，是与安徒生、格林兄弟齐名的世界顶尖儿童文学大师，他出生于英国柴郡一个乡间牧师家庭，是一个数学家和逻辑学家。 《爱丽丝漫游奇境记》于1865年出版，1871年又推出续篇《爱丽丝穿镜奇幻记》。两部《爱丽丝》，奠定了怪诞、奇幻的现代童话基调。 新知讲解 《爱丽丝漫游奇境》写成于1864年前后，在这之前的欧美儿童小说，大多否定儿童的想象力、幻想力，宣扬知识、美德，努力将儿童培养为适应社会实际的僵化的人。这相当于给儿童的想象力套上了一把沉重的、无形的锁。在书中，你能从幽默的语言之中，看到作者对现实的些许嘲弄。 作业设计 根据环境描写，画出“奇境”地图（可以借助插画）。如果可能，画出场景中的人物。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
