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课件网) 第一站 第二站 第四站 第五站 第六站 第三站 读三国故事 品人物特点 说水浒好汉 评人物形象 理西游情节讲精彩故事 听红楼春趣 谈初见宝玉 经典名著阅读会 精彩情节我会演 品经典故事 写读后感受 阅读经典名著，演绎精彩情节 新课导入 在文学作品中，要说颇有特点的一个人物，那不得不提到孙悟空。他在五指山下压了五百年，也不曾生出一点晦暗的心思，他本领通天，却始终怀揣一颗怜悯之心。他尊重女性，怜爱老幼，嫉恶如仇，明辨善恶，是一个非常善良、正直的人物。他究竟从哪里来？是怎样成为叱咤风云的美猴王呢？让我们走进中国四大名著之———《西游记》的第一回。 第三站 理西游情节 讲精彩故事 部编版小学语文五年级下册第二单元第7课 7*猴王出世 作者简介 《西游记》是一部古典神魔小说,为中国“四大名著”之一,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。书中讲述孙悟空等保护唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。 吴承恩(约1500—1583),字汝忠,号射阳山人,明代小说家。他出身于一个世代书香而后败落为小商人的家庭,自幼敏慧,博览群书。他好奇闻,阅读大量的野言稗史,受到民间文学的积极影响;又喜读“善模写物情”的唐人《传奇》,从中吸取营养。这对他创作《西游记》有着重要意义。 ①默读课文，遇到不理解的语句，可以猜猜大致意思，再继续往下读。 ②读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。 明确任务 初读课文 学习任务： 默读课文 1.遇到不理解的词句，做标记。 2.试着猜出大致的意思，并继续往下读。 芝兰 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿 去耶 瞑目 石窍 石碣 楷书 镌刻 顽劣 抓耳挠腮 拖男挈女 列位阿 zhī bènɡ jiàn yé qiè mínɡ qiào kǎi juān liè náo ɑ jié yuán zhāng 学习字词 说说在刚才阅读课文时自己用了哪些方法？ 猜读文中难理解的词语。 交流分享 天真地秀 日精月华 拖男挈女 喜不自胜 瞑目蹲身 天造地设 遮门闭户 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 力倦神疲 安眠稳睡 拱伏无违 序齿排班 同桌交流：这些词语中是否有难理解的词语？你是如何进行猜读的。 抓关键词 形容焦急而又没办法的样子。 闭上眼睛，蹲下身子。 交流分享 交流分享 天真地秀 日精月华 拖男挈女 喜不自胜 瞑目蹲身 天造地设 遮门闭户 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 力倦神疲 安眠稳睡 拱伏无违 序齿排班 同桌交流：这些词语中是否有难理解的词语？你是如何进行猜读的。 结合生活经验或通过做动作 欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。 形容在暗中洞察的神态。 交流分享 交流分享 天真地秀 日精月华 拖男挈女 喜不自胜 瞑目蹲身 天造地设 遮门闭户 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 力倦神疲 安眠稳睡 拱伏无违 序齿排班 同桌交流：这些词语中是否有难理解的词语？你是如何进行猜读的。 联系上下文，再结合影视作品猜想 抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。 按年龄大小排成顺序 交流分享 交流分享 交流分享 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。 在阅读的过程中，是否遇到难理解的句子？你是如何进行猜读的？ 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。 联系上下文的“仙石”，大致猜出这句话在讲仙石很有灵性。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 涧 猕 獐 猿 结合部首猜测词义 交流分享 喊一声，都拖男挈女，唤弟 ... ...
