【核心素养目标】第6课《喷笔挥洒画风景》课件-人教·内蒙古版《信息技术》五下

(课件网) 第6课 喷笔挥洒画风景 五年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 绘制雪地风景图 04 绘制雨中旷野图 05 数字风景画创意探索 06 课后练习 07 课堂小结 08 板书设计 教学目标 理解数字绘画工具的合法使用场景，避免未经授权的素材复制或二次传播。 信息社会责任 能根据风景画创作需求，识别喷笔、水彩笔等工具的特性，选择合适工具完成特定效果（如云彩柔化、雨水动态感） 。 信息意识 运用分层绘制逻辑（背景→雪地/天空→细节），分解复杂画面为可操作的模块化步骤 。 计算思维 综合运用喷笔、水彩笔、柔化工具等组合技法，创作具有立体空间感的数字风景画（如雪花泼洒、雨后湿润效果） 。 数字化学习与创新 新知导入 选择不同的画笔就可以画不同风格的图画。我想用喷笔等工具画“雪地脚印”。 我也想画风景画。那咱们还是选画自己喜欢的图画吧。我要用多种画笔画“雨中旷野”。 新知导入 绘制风景画时，同样要遵循基本的绘画步骤：一是要整体构图，安排好画面中景物的位置，并勾勒出草图；二是要分出明暗部位，使画面形成协调的明暗对比；三是对画面中的景物深入刻画、上色，处理好立体空间感与色彩的关系；四是从整体上观看，进行细节调整、修饰。 探究新知 一、绘制雪地风景图 ①启动《画时画王》软件，设置好画板的大小。 ②选定“背景”图层，利用“倒色工具”中的“全部倒色”,用深蓝色将背景填满，表示雪夜的天空。 探究新知 一、绘制雪地风景图 ③新增一个图层，改名为“雪地”。选择“喷笔”工具中的“柔和喷笔”,把前景色分别设为白色和较淡的蓝色，选择适当大小的笔头，仔细地画出雪地。 探究新知 一、绘制雪地风景图 ④新增一个图层，改名为“天空”，把透明度设为约30%，继续用“柔和喷笔”喷出淡淡的云彩，丰富天空的效果。 探究新知 一、绘制雪地风景图 ⑤新增一个名为“脚印”的图层。 ⑥把笔头调小，选择浅灰色，绘制雪地上的脚印。 探究新知 一、绘制雪地风景图 ⑦新建一个名为“雪花”的图层，选择“喷笔”工具中的“泼洒喷笔”，把笔头调至最大，选用较淡的蓝色，在画面中挥洒几下，添加天空中雪花和地上的雪花印迹。 ⑧以适当文件名保存图画，“雪地脚印”的喷笔画就完成了。 探究新知 风景画是以大自然的景致为题材的一种绘画形式，其中透视构图是风景画的基本技法。自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即产生近大远小的距离缩减现象。在风景画中，描绘建筑物、江河、道路、树木、花草等景物，如不符合透视变化规律，建筑物就会歪斜，江河、道路也不能平卧地面伸向远方了。 你知道吗 一、绘制雪地风景图 探究新知 构图时，要恰当选定位置和视觉的切入点，确立地平线和取景范围，进行画面分割与构思，使景物主次呼应、虚实交融，体现出内在的节奏与韵律。 你知道吗 一、绘制雪地风景图 探究新知 二、绘制雨中旷野图 ①执行文件菜单中的新建命令，新建文件并设定画板大小，如宽1280、高800。 ②新增一个图层，改名为“草图”。选择“铅笔”工具并设置好笔头大小，勾勒出天空及大地的轮廓。 探究新知 二、绘制雨中旷野图 ③新增一个图层，改名为“天空”，选择适当前景色，利用“喷笔”工具中的“柔和喷笔”，喷绘天空的色彩。 提示：喷色过程中，不要受轮廓线条的束缚，随意一些效果会更好。 探究新知 二、绘制雨中旷野图 ④新增一个图层，改名为“大地”。选择绿色，用“柔和喷笔”喷绘绿色的大地。选择黄色，喷绘黄色的麦田。 探究新知 二、绘制雨中旷野图 ⑤新增一个图层，改名为“小麦”，图层透明度设为约20%。选择“马克笔”工具，设置稍细的笔头，选择不同深浅的黄色，描画小麦的细节。 探究新知 二、绘制 ... ...