1 现实中的变量 课时学习目标 素养目标达成 理解变量、自变量、因变量概念,并能举出反映变量之间关系的例子. 推理能力 基础主干落实 博观约取 厚积薄发 新知要点 对点小练 1.一本笔记本5元,买x本共付y元,则5和x分别是(A) A.常量,变量 B.变量,变量 C.常量,常量 D.变量,常量 2.圆的半径为r,圆的面积S与半径r之间的关系为S=πr2.在这个关系中,常量是 π . 重点典例研析 精钻细研 学深悟透 重点1变量、自变量、因变量等概念(推理能力) 【典例1】(2024·郑州期中)一根蜡烛原长a厘米,点燃后燃烧时间为t分钟,所剩余蜡烛的长为y厘米,则在这个变化过程中,下列判断正确的是(A) A.a是常量 B.a是变量 C.t是常量 D.y是常量 【举一反三】 1.(2024·承德期中)张三上学时以每小时5 km的速度行走,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间可用公式s=5t来表示,则下列说法正确的是(C) A.s,t和5都是变量 B.s是常量,5和t是变量 C.5是常量,s和t是变量 D.t是常量,5和s是变量 2.(2024·晋城质检)某校八年级(4)班用150元购买了某品牌乒乓球y个,该品牌乒乓球的单价是x元,其关系式为y=,在这个问题中,变量是(C) A.150,x B.150,y C.x,y D.,y 3.某品牌电饭锅成本价为70元,销售商对其销量与定价的关系进行了调查,结果如表: 定价/元 100 110 120 130 140 150 销量/个 80 100 110 100 80 60 在这个问题中,下列说法正确的是(C) A.定价是常量,销量是变量 B.定价是变量,销量是常量 C.定价与销量都是变量,定价是自变量,销量是因变量 D.定价与销量都是变量,销量是自变量,定价是因变量 【技法点拨】 自变量与因变量的区别 1.看变化的先后顺序:自变量是先发生变化的量,因变量是后发生变化的量. 2.看变化的方式:自变量是一个主动变化的量,因变量是一个被动变化的量. 3.看因果关系:自变量是因,因变量是果. 重点2从图表中判断两个变量之间的关系(推理能力) 【典例2】(教材再开发·P145“尝试·交流”T2拓展)(2024·襄都区月考)据调查,某地区青春期男、女生平均身高增长速度(厘米/年)呈现如图所示的规律,请你仔细观察函数图象,回答下列问题: (1)图中反映的是哪两个变量之间的关系 自变量是什么 (2)当年龄是多少时,男生的平均身高增长速度大于女生 【自主解答】(1)由题中图象可得:图中反映的是年龄与平均身高增长速度这两个变量之间的关系;自变量是年龄; (2)由题中图象可得:当年龄大于11岁时,男生的平均身高增长速度大于女生. 【举一反三】 1.2024年春节档电影《热辣滚烫》激励和鼓舞了不少人,甚至带动了一波健身热潮.小伟每天在健身房的跑步机上跑步,他跑步的时间和路程的变化情况如表: 时间/min 10 20 30 40 50 60 路程/km 1.8 3.6 5.4 9 (1)在这个变化过程中,自变量是 ,因变量是 ; (2)请将上述表格补充完整; (3)根据表中的数据,请你简单说一说小伟跑步的路程是怎样随着时间的变化而变化的. 【解析】(1)在这个变化过程中,自变量是跑步的时间,因变量是跑步的路程; 答案:跑步的时间 跑步的路程 (2)根据题意每跑步10 min,跑步的路程增加1.8 km,补充表格如表, 时间/min 10 20 30 40 50 60 路程/km 1.8 3.6 5.4 7.2 9 10.8 (3)由表格知,小伟每跑步10 min,跑步的路程增加1.8 km,所以跑步的路程随着时间的增大而增大. 2.自变量x与因变量y的关系如图,当x从1变化到3时,y的值增加了 4 . 素养当堂测评 (10分钟·20分) 1.(3分·推理能力)一个圆柱的高h为10 cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中(B) A.r是因变量,V是自变量 B.r是自变量,V是因变量 C.r是自变量,h是因变量 D.h是自变量,V是因变量 2.(3分·推理能力)如图,把两根木条AB和AC的一端A用螺栓固定在一起,木条AC自由转动至AC'位置.在转动过程中,下面的量是常量 ... ...
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