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课件网) 静物一家（活动三） 第5课 你玩过跷跷板吗？如何能让跷跷板保持平衡？ 摆一摆，让跷跷板保持平衡。 跷跷板是否平衡 怎么摆既能体现主次关系，又能和谐统一？ 聚 散 方法一：注意物体的聚、散关系。 前 中 后 方法二：注意物体的前后纵深关系。 摆一摆：注意物体的疏密聚散、前后纵深关系的处理。 作业要求：用自己喜欢的方式将这组静物画下来。 教师示范 作业要求：用自己喜欢的方式将这组静物画下来。 课堂评价 前后桌为一组，说一说谁的“跷跷板”能保持平衡。 每组推荐一幅优秀作品请作者介绍。 → 畫 图片来源：Veer图库w. 2 THE STORY OF FLOWER 。 e ss is no d为n 。 Ho esour Gal ou明 Comx T68剂 誓 蒙师范 适当的进行细节刻画 T68剂 T68剂 hiioia r 恤ds Totorg 这
