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课件网) 小毛虫 语文 二年级 下册 第一课时 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 猜一猜，这是谁？ 猜谜导入，激发兴趣 蝴 蝶 灵巧 轻盈 色彩斑斓 飘然而起 自由朗读课文： 1.读准字音，读通句子，不会读的句子多读几遍。 2.标出自然段序号，圈出生字，画出词语。 倒计时3分钟 初读课文,识记生字 22小毛虫 仿 佛 fǎng fú 任 何 rèn hé 规 律 lǜ guī 尽 jǐn 纺 fǎng 竭 jié 待 dài 挣 zhèng 昆 kūn 怜 lián 挪 nuó 绒 róng 愉 yú 全班齐读，小组读，开火车读。 初读课文,识记生字 任何 仿佛 规律 尽 待 竭 纺 挣 昆 挪 怜 绒 愉 偏旁归类识记； 偏旁归类识记 换一换 减一减 加一加 初读课文,识记生字 男女生全作读后，说说是如何记住这些生字的。倒计时1分钟 初读课文,识记生字 加一加 纟+方=纺 日+比=昆 扌+那=挪 纟+戎=绒 忄+令=怜 扌+争=挣 初读课文,识记生字 换一换 竭—喝 昆—屁 仿—纺 挣—筝 规—观 律—津 挪—哪 待—等 愉—喻 板中板：偏旁归类识记 初读课文,识记生字 可怜 愉快 挣脱 挪动 抽丝 纺织 绒毛 编织 仿佛 任何 规律 等待 偏旁归类 【与丝织品有关】 【与动作有关】 【与心情有关】 尽心竭力 尽管 初读课文,识记生字 多音字 昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽管 任何 纺织 尽心竭力 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 学生自由读词语，再全班齐读 初读课文,识记生字 巩固生字,指导书写 巩固生字,指导书写 全班齐读2次会写字。 左右结构 抽丝 抽走 消失 消防 纺织 纺线 纺织 编织 编造 编织 巩固生字,指导书写 全班齐读2次会写字。 上下结构 整天 整个 怎样 怎么 巩固生字,指导书写 全班齐读2次会写字。 半包围结构 布料 织布 再读课文,整体感知 笔工具书写：小毛虫-茧-蝴蝶，再完成课堂活动。 说一说小毛虫经历了哪些阶段？ 小毛虫 茧 蝴蝶 第二课时 昆 怜 挪 仿佛 规律 任何 尽 纺 竭 待 挣 愉 绒 游戏挑战，复习巩固 形近字组词对比识记 游戏挑战，复习巩固 边读边思考：这是一只怎样的小毛虫？用自己喜欢的符号画出关键词句。 朗读课文1.2自然段： 研读文本，品读课文 倒计时3分钟 好奇的小毛虫 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 可怜的小毛虫 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 可怜的小毛虫 又是唱， 又是跳， 跑的跑， 飞的飞...... 生机勃勃 既不会唱， 也不会跑， 更不会飞。 死气沉沉 对比 小毛虫 有感情朗读 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 片段仿写 （ ）的花儿， 又是（ ）， 又是（ ）， （ ）的（ ）， （ ）的（ ）....... 只有它， 这个（ ）的狗尾草， 既（ ）， 也（ ）， 更（ ）....... 鲜艳 红的 紫的 香 香 美 美 可怜 没有缤纷色彩 没有香味 没有甜味 笨拙的小毛虫 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 小毛虫力气小，爬行速度慢。 两片叶子对其他昆虫来说是非常短的距离，可是因为小毛虫非常笨拙，花费的时间长、力气大， ... ...
