1.学会尊重 一课一练

中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治六年级下册 学霸培优精选课时练 1.学会尊重 基础训练 一、填空题。 1.每个人都有自己的_____和_____，只有_____自己，才会获得别人的_____。 2.尊重他人不仅表现在_____上，更应该落实在_____上。 3.尊重自己，并不意味着_____。 4.每个人都是_____的个体，即使_____，即使没有取得什么_____，他也拥有生而为人的_____。 5.相信自己的_____，不_____，不_____是尊重自己的重要表现。 6.被别人尊重让我们感到愉快、_____，_____价值感。 推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的_____。 7.语言可以体现_____。俗话说，“良言一句三冬暖_____。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和_____。 8.我国宪法规定：国家_____和保障人权；中华人民共和国公民的_____不受侵犯。 9.尊重自己包括自尊、_____、_____和_____等方面。 10.适度维护自己应做到：不过分_____，保持情绪平稳；_____，既相信自己的能力，也能认识到_____；他人意见，分析问题时对事不对人。 二、判断题。（对的打“√” ，错的打“×”） 1.肯定自己是尊重自己的表现。（ ） 2.尊重自己的人往往不能接受批评。（ ） 3.别人要先尊重我，我才去尊重别人。（ ） 4.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（ ） 5.尊重别人要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。（ ） 6.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ） 7.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（ ） 8.小学生要尊重取得一定成就的人，无须尊重身边默默无闻的人。（ ） 9.被别人尊重让我们感到愉快，充满价值感。我们也应该给他人带来同样的体验。（ ） 10.丽丽不小心将亮亮的文具盒弄翻在地。丽丽对亮亮说了对不起，并将弄翻的文具盒捡起来。（ ） 11.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（ ） 三、选择题。 1.以下行为属于尊重自己的是（ ）。 A.王强听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护 B.刘军给张行起了一个难听的外号，张行很生气，要求刘军向他道歉 C.李明喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火 D.同桌在背后说张亮的坏话，张亮知道后打了他一顿 2.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的是（ ）。 A.金无足赤，人无完人 B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C.三人行，必有我师焉 D.近朱者赤，近墨者黑 3.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（ ）。 A.产权 B.人权 C.生命权 D.财产权 4.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中能说明这一点的是（ ）。 A.近朱者赤，近墨者黑 B.谦谦君子，赐我百朋 C.路遥知马力，日久见人心 D.有朋自远方来，不亦乐乎 5.小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的，一时间她成了同学眼中的“中心人物”，感到很满足。小芳这种行为是（ ）。 A.嫉妒别人的表现 B.自尊的表现 C.爱慕虚荣的表现 D.自我贬低的表现 6.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到大家的指责。这件事说明（ ）。 A.只有尊重别人，才能赢得别人的尊重 B.吃东西是自己的事，只要不影响别人就无可厚非 C.不要引起别人的不愉快 D.在公交车上吃完东西要把垃圾带走扔掉 7.下列属于自尊的表现的是（ ）。 A.买名牌的衣物，与众不同 B.多送礼物，广交朋友 C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事 D.别人不能说自己一句不好的话 8.尊重他人，要做到（ ）。 A.对自己喜欢的人才去尊重 B.对比我优秀的人才去尊重 C.尊重每个人 D.只尊重比自己差的人就可以了 9.在日常生活中，我们尊重他人表现在 ... ...