苏教版2024-2025学年六年级数学下册第一单元 扇形统计图检测卷（基础卷）（A3版+A4版参考解析）

保密★启用前 苏教版2024-2025学年六年级数学下册第一单元检测卷（基础卷） （考试时间：90分钟；试卷共100分） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）要表示各部分数量与整体的关系，最合适的统计图是（ ）。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．无法确定 【答案】C 【分析】条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。 折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。 扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。 【详解】根据分析，要表示各部分数量与整体的关系，最合适的统计图是扇形统计图。 故答案为：C 2．（本题2分）绘制统计图时，要根据反映的信息情况选择合适的统计图。下面的信息中，适合绘制折线统计图的是（ ）。 A．五年级各班男女生近视人数情况 B．大豆中各种营养成分所占百分比的情况 C．六年级一班学生各种血型的人数情况 D．一位病人10分钟内的心跳变化情况 【答案】D 【分析】条形统计图可以直观地看出数量的多少；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。据此逐项分析。 【详解】A．要反映五年级各班男女生近视人数情况，适合绘制条形统计图； B．要反映大豆中各种营养成分所占百分比的情况，适合绘制扇形统计图； C．要反映六年级一班学生各种血型的人数情况，适合绘制条形统计图； D．要反映一位病人10分钟内的心跳变化情况，适合绘制折线统计图。 故答案为：D 3．（本题2分）张颖同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示。则从图中可以看出（ ）。 A．一周支出的总金额 B．一周各项支出的金额 C．一周内各项支出金额占总支出的百分比 D．各项支出金额在一周中的变化情况 【答案】C 【分析】读懂题意，从题意中得到必要的信息是解决问题的关键。在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比。 【详解】因为扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小，所以由题意可知，从图中可以看出一周内各项支出金额占总支出的百分比。 故答案为：C 4．（本题2分）某市固体垃圾处理有三种方法（如下图），去年，该市城镇固体垃圾中被焚烧的达到60万吨，该市去年共产生城镇固体垃圾（ ）万吨。 A．280 B．400 C．70 D．21 【答案】B 【分析】把去年共产生城镇固体垃圾总数量看作单位“1”，其中被焚烧处理的占15%，被焚烧的数量达到60万吨，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算。 【详解】60÷15%＝400（万吨） 故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是从扇形统计图获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算。 5．（本题2分）陈东家每月各种支出计划如下图。下列说法错误的是（ ）。 A．陈东家每月教育支出比水电支出多10% B．陈东家每月还购房贷款和食品支出一样多 C．陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍 D．陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15% 【答案】A 【分析】先分别求出陈东家每月的教育支出和水电支出，然后求一个数比另一个数多百分之几即可；观察扇形统计图看还购房贷款和食品支出所占的比例是否相同即可；先计算出教育比水电多支出多少，然后再除以水电的支出即可；用食品所占的比例减去教育支出所占的比例即可。 【详解】由分析可知： A．假设总支出是100元，教育支出是100×15%＝15元，水电支出是100×5%＝5元，陈东家每月教育支出比水电支出多（15－5）÷5＝10÷5＝200%，原题说法错误。 B．陈东家每月还购房贷款和食品支出都是30%，一样多，说法正确。 C．15%－5%＝10%，10%÷5%＝2，陈东家每月 ... ...