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课件网) 人教版数学五年级下册 第 四 单 元 4.真分数和假分数 1.填一填。 (1) 里面有（ ）个 。 (2) 里面有（ ）个 。 ( ) ( ) (3)（ ）个 是 。 ( ) ( ) (4) 1里面有（ ）个 。 3 8 7 1 3 3 1 5 同桌合作：一人说分数，一人在课前准备好的圆纸片上涂色表示这个分数。 真分数的意义和特征 1.分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。 整圆作为单位“1” 这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？ 比较每个分数中分子和分母的大小，你有什么发现？ 1＜3 3＜4 5＜6 发现：这些分数的分子都比分母小。 再看看这些分数比1大还是比1小？ 这些分数都小于1。 ＜1 ＜1 ＜1 把整个圆看成单位“1”。 像、 ……这样分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 假分数的意义和特征 ( ) ( ) 4 3 2.把一个圆作为单位“1”。 （1）4个是 几分之几？在图中涂色表示。 3个 1个 （2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分 母的大小。 3 = 3 7＞4 11＞5 3个 7个 11个 发现：这些分数的分子比分母大或分子和分母相等。 这些分数比1大还是比1小呢？ 把整个圆看成单位“1”。 =1 ＞1 ＞1 像、……这样分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 这些分数大于1或等于1。 带分数的意义和特征 1 = 1 1 = 整数 真分数 整数 真分数 像1、2……这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。 1 2 三分之三可以写成带分数的形式吗？ = 1 有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。带分数是假分数的一种书写形式。 = 1 = 2 带分数的读法和写法 读作：二又五分之一。 读作：一又四分之三。 你能读写出下面的带分数吗？ 七分之三 二分之一 3 3 7 1 1 2 真分数 假分数（带分数） 分数 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。 分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。 例如：、、 …… 例如：1、、…… 归纳总结： 1 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 2 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 3 由整数和真分数合成的数叫做带分数。带分数大于1。 【教材P54 做一做 第1题】 1.下面的分数哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 0 1 2 表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上呢？ 2.填一填。 （1）写出分母是7的所有真分数_____。 （2）写出分子是7的所有假分数_____。 、、、、、 、、、、、、 3.画一画。 把一个物体看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部分的大小。 （ ） （ ） 3 4.有6个核桃。 （1）3个人分，平均每人分 个，也就是（ ）个。 （2）4个人分，平均每人分（ ）个。 6 3 2 真分数 假分数 5.分一分。 （1）当a（ ）时， 是分数单位。 （2）当a（ ）时， 是真分数。 （3）当a（ ）时， 是假分数。 （4）当a（ ）时， 是最小的合数。 （5）当a（ ）时， 是最小的质数。 6.在 中，a是非零自然数。 等于1 小于7 大于或等于7 等于28 等于14 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 今天我学会了…… 课堂总结 真分数 假分数（带分数） 分数 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。 分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。 例如：、、 …… 例如：1、、…… 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一节内 ... ...
