辽宁省沈阳市浑南区广全实验学校2024-2025学年高一上学期第二次月考语文试题（扫描版，无答案）

国唐公穿指学依 面向未来和美有人 广全实验学校2024一2025学年度上学期高一第二次月考试题 无端消耗了我们的认知盈余。不盲从一上网时保持冷静清醒的头脑，不轻信网络谣言而上当受骗， 语文 没有造谣的网民，就没有网谣的市场，网民就不会被网络污染的策划者所利用，不会不明真相卷入人 肉搜索或网络围攻。 底线意识主要是从否定性的角度确立了网络中能做什么：而一旦在网络空间中产生了行为，无疑 满分150分 考试用时150分钟 就是开始了“做什么”，只要有行为，就必须有一定的规范和要求去主导人的行为，于是就有了肯定 注意事项： 意义上的网络行为意识。其中，做到平等待人或尊重他人可以说是形成积极网络行为的基准意识，而 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。本试卷满分150分。 这种基准意识可以通过“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”来具体体现。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 所谓“等效意识”，就是当线上虚拟世界出现道德失范行为时，要将其视为与现实世界中的道德 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 失范行为具有等效的实际影响，因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为提出道德规范要求。所 一、现代文阅读（35分) 谓“反身意识”，可以说是等效意识在自我和他人关系上的延伸，即一个人的不当行为有可能损害到 （一)【2021新高考全国Ⅱ卷】现代文阅读I(本题共5小题，17分) 他人时，转换视角去设想当自己是这种行为的受害人时会有什么样的切身之痛，有了这样的反身意识， 阅读文字，完成下面小题。 就会自觉抵制许多不良的网络行为，就不会到网上去传播谣言。“价值意识”在网络行为中有多方面 网络空间是将人群聚集起来的一种新型社会空间，更是年轻一代学习、娱乐和交往的平台，为保 的体现：第一，它表现为对他人信息劳动的价值认同，比如尊重知识产权；第二，重视信息内容的文化 证网络空间的有序，制定和遵守相应的规则是必要的。不仅如此，网络空间还需要每个人对网上的其 意义，从而积极传播内容健康的信息：第三，意识到网络作为信息技术的价值负载，从而关注信息技 他人给予应有的尊重。简言之，互联网不是法外之地。 术使用的道德效应。由于技术普遍是负载价值的，不当使用网络可能会产生出负价值，如对网络游戏 的沉迷会耽误学业和事业，此外，网络是“内容为王”的空间，是各种思想交锋的新的疆场，青年人 网络行为是由网民的观念意识引导的，而文明的网络行为是在一系列文明的观念意识支配下形成 的。由于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们树立文明 尤其是被争夺的对象。因此，正确的价值观对他们而言具有主导性的作用。“契约意识”就是要具有 的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长。网 信息契约精神。网络空间中，在信息的生产、传播和使用中新出现了大量的利益分配乃至利益冲突问 络规范必不可少，这已是共识。但需要有什么样的规范，则是一个复杂的问题。底线伦理或“负面清 题，冲击了传统的信任机制，通过订立契约的方式来规范各自权利和义务成为重构信任机制的重要方 单”是共识性最强也是最起码的网络行为规范，通过明确“不能做什么”来列出的网络行为负面清单， 式之一。当作为未来希望的青年一代在网上讲诚信、守契约、服从大局时，网络中新的信任机制可随 通常也是有法律强制性的禁区，构成最低层次的网络道德规范。 之形成。 归纳学术界对网络失范行为的分析，我们可以从“五不”来认识网络行为的底线要求，或以此作 (摘编自肖峰《从底线伦理到担当精神：当代青年的网络文明意识》) 为网民尤其是青年们文明 ... ...