4.昆虫备忘录随堂练 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.昆虫备忘录 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列成语中不包含昆虫的一项是 （　　） A．金蝉脱壳 B．蛛丝马迹 C．螳臂当车 D．悬崖勒马 给加点字选择正确的解释 2．我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（ ） A．雕刻和打磨（玉石） B．思索，考虑，揣摩 C．加工使精美 3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（ ） A．反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应 B．生动自然；不呆板 4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事？“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 B．瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 C．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 D．我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 5．《昆虫备忘录》中备受国画青睐的是（ ） A．绿蚂蚱 B．蜻蜓 C．花大姐 6．下列说法有误的一项是（ ） A．蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。 B．瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。 C．独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。 D．蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。 二、填空题 7．给下面加点的字注音。 琢磨( ) 距离( ) 款款( ) 益虫( ) 膜翅( ) 黑斑( ) 8．品读下面语句，体会它们的特点，完成填空。 （1）独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 这个段落的中心句是 。举拉车的例子是为了说明 。 （2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 句子把瓢虫的“膜翅”比作 ，形象生动地写出了瓢虫膜翅的 ， 、 两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。 9．按课文内容填空。 1．北京人把瓢虫叫作“ ”，有 瓢虫， 瓢虫……它们有的是 虫，有的是 虫。 2．独角仙的甲壳多为 色，挺 的，头部尖端有一只犀牛一样的 ，它的力气 。 3．河北人把尖头绿蚂蚱叫做“ ”，尖头蚂蚱是 家很喜欢画的人。 10．在括号里填上合适的词语。 ( )的羽毛　　 ( )的天空　 　( )的春天 ( )的尾巴　 　( )的燕子　 　( )的稻田 ( )的图画 ( )的翅膀 ( )的湖面 11．体会情感 1．“一直在琢磨”“总是琢磨不出来”可以看出( )。 2．“ 我曾经想过：如果人长了一对复眼……”可以体会出( )。 3．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”表达了作者对益虫的( )，对害虫的( )，同时表达了作者希望( )的美好愿望。 4．“独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”采用了( )和( )的说明方法介绍了独角仙的特点。 三、语言表达 12．按要求写句子。 1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（照样子，补全句子） 凡是 ， 都 。 2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） ， 似的 ，上有 ，特别漂亮。 四、现代文阅读 课内阅读。 花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。　　北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字! 　　瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅， 上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢 ... ...