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4.昆虫备忘录随堂练 (含答案)

日期:2025-03-14 科目:语文 类型:小学试卷 查看:15次 大小:55077B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 4.昆虫备忘录 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列成语中不包含昆虫的一项是 (  ) A.金蝉脱壳 B.蛛丝马迹 C.螳臂当车 D.悬崖勒马 给加点字选择正确的解释 2.我从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。( ) A.雕刻和打磨(玉石) B.思索,考虑,揣摩 C.加工使精美 3.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。( ) A.反应快,能对极其微弱的刺激迅速反应 B.生动自然;不呆板 4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( ) A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事?“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 B.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙———膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 C.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 D.我曾经想过:如果人长了一对复眼…… 5.《昆虫备忘录》中备受国画青睐的是( ) A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐 6.下列说法有误的一项是( ) A.蜻蜓:用了“总-分”的写法,总写有复眼的昆虫,视觉都很灵敏,再用具体例子说明。 B.瓢虫:也叫“花大姐”,用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点,但没有定数。生活习性不一样,有的吃害虫,有的吃益虫。 C.独角仙:写了体形、甲壳、角三方面的外形特点,体形较大,深色甲壳很硬,头部尖端有一只犀牛一样的角,力气很大。 D.蚂蚱:写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点,膜翅是淡淡的桃红色,非常好看。 二、填空题 7.给下面加点的字注音。 琢磨( ) 距离( ) 款款( ) 益虫( ) 膜翅( ) 黑斑( ) 8.品读下面语句,体会它们的特点,完成填空。 (1)独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。 这个段落的中心句是 。举拉车的例子是为了说明 。 (2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙———膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 句子把瓢虫的“膜翅”比作 ,形象生动地写出了瓢虫膜翅的 , 、 两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。 9.按课文内容填空。 1.北京人把瓢虫叫作“ ”,有 瓢虫, 瓢虫……它们有的是 虫,有的是 虫。 2.独角仙的甲壳多为 色,挺 的,头部尖端有一只犀牛一样的 ,它的力气 。 3.河北人把尖头绿蚂蚱叫做“ ”,尖头蚂蚱是 家很喜欢画的人。 10.在括号里填上合适的词语。 ( )的羽毛   ( )的天空   ( )的春天 ( )的尾巴   ( )的燕子   ( )的稻田 ( )的图画 ( )的翅膀 ( )的湖面 11.体会情感 1.“一直在琢磨”“总是琢磨不出来”可以看出( )。 2.“ 我曾经想过:如果人长了一对复眼……”可以体会出( )。 3.“我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?”表达了作者对益虫的( ),对害虫的( ),同时表达了作者希望( )的美好愿望。 4.“独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。”采用了( )和( )的说明方法介绍了独角仙的特点。 三、语言表达 12.按要求写句子。 1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(照样子,补全句子) 凡是 , 都 。 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。(仿写句子) , 似的 ,上有 ,特别漂亮。 四、现代文阅读 课内阅读。 花大姐 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙———膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。  北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!   瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅, 上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢 ... ...

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