第三单元 单元测试B卷提升训练(含答案） -2024-2025学年统编版初中语文八年级下册（江西专版）

第三单元（单元测试B卷提升训练） 【满分120分，时间120分钟】 一、语言文字及应用（15分） 1.下列加粗的字注音不正确的一项是( )（3分） A.篁竹(huáng) 清冽(liè) 幽邃(suì) B.为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ) C.参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán) D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo) 2.下列句中加粗词语的含义与其现代汉语常用义相同的一项是( )（3分） A.阡陌交通，鸡犬相闻 B.率妻子邑人来此绝境 C.乃不知有汉，无论魏晋 D.男女衣着，悉如外人 3.选出下列对《关雎》赏析有误的一项( )（3分） A.“关关雎鸠，在河之洲”描写了雎鸠鸟不停地鸣叫，运用了“兴”的手法。 B.“悠哉悠哉，辗转反侧”描写了男子因思念心仪的女子而觉得悠闲而满足。 C.《诗经》多采用重章叠句的形式，如“左右流之”“左右采之”“左右芼之”。 D.这是一首歌咏爱情的诗，表达了对美好爱情的向往和爱而不得的忧伤。 4.下列关于文学文化常识说法有误的一项是( )（3分） A.陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，他是我国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。 B.古代跟年龄相关的称谓很多，如“垂髻”指小孩，“花甲”指人六十岁。 C.谥号是古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹评定的带有褒贬意义的称号。如陶渊明私谥“五柳先生”。 D.“记”是古代一种记叙性文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 5.阅读下面的古诗，完成题目。（3分） 望洞庭湖赠张丞相 [唐]孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是( ) A.首联“混太清”，写出湖水和天空的浑然一体。这是诗人站在湖边、远眺湖面所见之景。 B.颔联“气蒸”写出湖水的丰厚蓄积，而“波撼”两字放在“岳阳城”上，衬托湖水澎湃动荡。 C.颈联通过抒情向张丞相表白：虽然做官并非本愿，但为自己在圣明的朝代闲居感到羞愧。 D.尾联“垂钓者”与“洞庭湖”呼应，“徒有”暗指希望得到他人的帮助，在政治上寻求出路。 二、默写题（8分） 6.按要求默写。 （1）描写桃花林美丽景色的语句是：_____，_____，_____，_____。 （2）描写桃花源社会环境安定平和的语句是：_____，_____。 （3）《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的句子是：_____，_____。 （4）《蒹葭》中，“_____，_____。_____，_____”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美。 三、阅读题（35分） （一）阅读下面的文言文，回答问题。（13分） [甲]明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （节选自《核舟记》） [乙]古法，以牛革①为矢服②，卧则以为枕。取其中虚③，附④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳⑤声也。 （选自《梦溪笔谈》） [丙]令有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及与之而还。至家视日四分之三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。 （选自《九章算术》） [注]①革：去了毛的兽皮。②矢服：装箭的盛具。③虚：空。④附：附着。⑤纳：收进。 7.解释下列句子中加粗的词语。（2分） （1）罔不因势象形 因：_____ （2）则皆闻之 闻：_____ （3）至家视日四分之三 视：_____ 8.下列对[丙]文中加框部分的断句，正确的一项是( )（2分） A.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉 B.今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 C.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 D.今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉 9.把下列句子翻译成现代汉语。（4 ... ...