第三单元 单元测试A卷基础训练 (含答案） -2024-2025学年统编版初中语文八年级下册（江西专版）

第三单元（单元测试A卷基础训练） 【满分120分，时间120分钟】 一、语言文字及应用（15分） 1.下列加粗字的注音和字形全部正确的一项是( )（3分） A.睢鸠（jū） 寤寐（wù） 水之湄（méi） B.荇菜（xìng） 碾转（zhǎn） 水中沚（zhǐ） C.蒹葭（jiān） 未晞（xī） 水之涘（sì） D.溯洄（sù） 好逑（hào） 水中坻（chí） 2.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是( )（3分） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B.《诗经》中的诗歌分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》又叫“国风”，大都是劳动人民创作的民间歌谣。《雅》分为《大雅》和《小雅》，大多为周代宫廷乐曲歌词。《颂》多为周天子及诸侯们宗庙祭祀的乐歌。 C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。 D.《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 3.下列句子中加粗的词语有活用现象的一项是( )（3分） A.启窗而观，雕栏相望焉 B.中峨冠而多髯者为东坡 C.神情与苏、黄不属 D.细若蚊足，钩画了了 4.下列各句中“为”的意义与例句不相同的一项是( )（3分） 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A.中轩敞者为舱 B.通计一舟，为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.为字共三十有四 5.下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是( )（3分） A.寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。如“飞来山上千寻塔”中的“寻”和《桃花源记》中“寻病终”的“寻”，都为此义。 B.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过柳宗元创作的《小石潭记》。 C.《核舟记》中“天启壬戌秋日”中的“天启”指宋朝的朱由校。 D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。 二、默写题（8分） 6.请根据语境在横线处填入适当的古诗文名句。 古诗文寄寓着作者丰富的情思，值得我们反复诵读、认真体会。《关雎》中“①_____，②_____”两句通过写水鸟和鸣引出下文对女子的思慕；《子衿》中“一日不见，③_____”抒发了女子对心中恋人的深深思念；《式微》“④_____，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《蒹葭》中我们在秋水盈盈里，看到“所谓伊人，⑤_____”的几度求索，几多怅惘；柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨，⑥_____”含蓄地表达了自己遭贬谪后内心终究无法摆脱的落寞；孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦_____⑧_____”巧用典故，委婉地表达了诗人的求仕之心，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。 三、阅读题（35分） （一）阅读下面文言文，回答问题。（16分） 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。 7.下列对句中加粗词理解有误的一项是( )（3分） A.“隔篁竹”中的“篁”，根据其偏旁是“从”，可推测其意与“竹”相关。 B.“空游无所依”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。 C.“不可知其源”中的“源”，以成语“源远流长”来印证，可知其意为“源头”。 D.“隶而从者”中的“从”，通过勾连“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”。 8. ... ...