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2025届高考英语二轮复习语法专项:(新高考通用)语法专题19 状语从句学案 [突破核心]-语法全精研】(学生版+教师版)

日期:2025-04-04 科目:英语 类型:高中学案 查看:84次 大小:263953B 来源:二一课件通
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    考点19状语从句(核心考点精讲精练) 1. 高考真题考点分布 考点 题型 状语从句 年份 试卷类型 考点 考向 语法填空 2024 2024·新课标I卷 / / 2024·新课标II卷 / / 2024·全国甲卷 / / 2024·浙江1月 / / 2023 2023·新课标I卷 / / 2023·新课标II卷 / / 2023·全国乙卷 / / 2023·全国甲卷 / / 2023·北京卷 seen 状语从句的省略 2022 2022·新课标I卷 / / 2022·新课标II卷 / / 2022·全国乙卷 / / 2022·全国甲卷 / / 2022·天津卷第二次 Although; Even if 让步状语从句; 让步状语从句 2022·浙江1月 / 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】 近3年新高考卷对于状语从句的考查共计3次,主要考查: 状语从句的连接词; 状语从句的省略。 【备考策略】 了解状语从句的基本用法; 掌握状语从句的省略; 状语从句和定语从句、名词性从句的区别; 掌握状语从句固定句型。 【命题预测】 预计2025年高考仍然对状语从句的考查将集中在一以下几点: 1.主要考查状语从句连接词的正确运用,其次是状语从句的省略(非谓语动词短语与状语从句之间的转换); 2.高考对状语从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构,而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。 必备基础知识: 作状语的句子为状语从句,修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时,常用逗号隔开;放在主句之后时,一般不用逗号。状语从句按其意义和作用可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。引导状语从句的连词归纳如下: 从句 连词 时间状语从句 when, while, as, whenever, till, until,before, after, by the time, the first time ,as soon as, the moment, each time, since,no sooner ...than... immediately等 地点状语从句 where,wherever, everywhere 等 条件状语从句 if, unless, providing, as long as, on condition that, in case, if only等 让步状语从句 though, although, even if/even though,as, while, whatever, however, no matter +疑问词等 原因状语从句 because, since, as, now that, seeing that,considering that, in that, given that 等 目的状语从句 that, so that(为了),lest, in case, for fear that, in order that等 结果状语从句 so that(因此),so...that ..such…that..等 比较状语从句 方式状语从句 as...as.... ,than等 as if/as though, (just)as 等 01 高频考点 时间状语从句+条件状语从句+让步状语从句 1)时间状语从句 1.when, while, as 引导的时间状语从句 when 从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时发生,也可以先后发生。译为“当……时;在……期间”。 while 从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生 as 从句谓语一般为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行,可译为“一边……,一边……;随着……” When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays. 我住在那里时,星期天常到海滨去。 while 表示“在……期间”,从句中常用延续性动词。 Please don't talk so loud while others are working. 在别人工作的时候,请别这么大声音说话。 As time goes on, it's getting warmer and warmer. 随着时间的推移,天气变得越来越温暖了。 注意: (1)如果主句表示的是短暂性动作,而从句用延续性动词的进行时表示在一段时间内正在进行的动作时,when/while/as 可以互换使用。 When/While/As I was walking down the street, I came across an old friend of mine. 我正沿着大街走时,碰巧遇到了我的一位老朋友。 (2)when还可表原因,意为“既然”。 How can I help them ... ...

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