第二课社会主义市场经济体制课件复习课件 （共47张PPT）2024-2025学年统编版高中政治必修1

(课件网) 救国 立国 富国 强国 中国共产党领导下的救国→立国→富国→强国 革命（救国）：新民主主义革命时期（1921.7—1949.10） 建设（立国）：社会主义革命和建设时期（1949.10—1978.12） 改革（富国）：中国特色社会主义新时期和新阶段（1978.12—2012.12） 复兴（强国）：中国特色社会主义新时代（2012.12—今） 1840年 （鸦片战争） 1919年 （五四运动） 旧民主主义革命 1949年（中华人民共和国成立） 新民主主义革命 半殖民地半封建社会 1956年底（社会主义改造完成） （社会主义革命）过渡时期 新民主主义社会 1978改革开放 社会主义建设 社会主义社会 1992 2012 新阶段 新时期 新时代 中国特色社会主义 第二课 复习 学习目标： 1.识记新民主主义革命胜利的意义 2.识记三大改造完成的意义 3.识记对艰辛探索时期的评价 考查试卷题号 考查教材 考查情境或关键词或知识点或设问 题目分数 题目类型 2023年1月高考浙江卷·第七题 《中国特色社会主义》第二课 三大改造、社会主要矛盾 2分 选择题 2023年高考北京卷·第一题 《中国特色社会主义》（第二课） 进京赶考、社会主义建设、共产党人 3分 选择题 考情分析（2022-2023年） 一、公有制经济（为什么、怎么办） 1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？ 【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用 【答题模板】 ①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 ② 以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。 ③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。 课标要求 考向预测 　2.1 阐述新民主主义革命的性质和特点。 　2.2 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 　1.论述只有社会主义才能救中国。为什么说中华人民共和 国的建立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元” 　2.五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。结合所学知识，说明新民主主义革命“新”在哪里 　3.说明中国选择社会主义道路的历史必然性。 4.新中国成立后，我国在社会主义建设的探索中经历了严重曲折，有人就此否定我国社会主义建设的成就。你是否认同该观点 请阐述你的理由 家长会的意义 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 背诵清单 1、近代中国社会的性质、历史任务★ 2、为什么资本主义道路行不通？★★ 3、新民主主义革命性质、特征(“新”在哪里)★★ 5、中国革命的两个步骤及其关系★ 6、中华人民共和国成立的意义★★★ 7.过渡时期:★★ 8.社会主义改造完成的意义: (社会主义制度确立的意义) ★★★ 9.党的八大:★★ 10.评价我国在社会主义建设探索期★★ 11.为什么只有社会主义才能救中国★★ 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 社会主义制度的确立 悲怆的历史： 近代探索 背景 结论 历史任务 失败历程 胜利的征程： 新民主主义革命 中国共产党的诞生 新民主主义革命 成立条件 道路探索 历史意义 内涵、特点 分两步骤的必然性 胜利的意义 最深刻最伟大的社会变革 艰辛的探索中前进 过渡时期、总路线总任务、必然性 社义制度确立的标志、改造胜利的意义 把马列主义与中国具体实际相结合探索 中共八大：历史定位、主要矛盾、主要 ... ...