
中小学教育资源及组卷应用平台 2025普通高中生物学学业水平考试 优化集训7 减数分裂 一、选择题 1.减数分裂过程中,由一个DNA分子复制而来的两个子代DNA分子分别位于两条( ) A.同源染色体上 B.非同源染色体上 C.非姐妹染色单体上 D.姐妹染色单体上 2.(2023浙江宁波三锋教研联盟期中)生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象,称为变异。在真核生物有性生殖的过程中,对变异起到重要作用的生理过程是( ) A.有丝分裂和减数分裂 B.减数分裂和受精作用 C.受精作用和有丝分裂 D.细胞分裂和细胞分化 3.(2024浙江高一期中)果蝇的精原细胞(2n=8)在前期Ⅰ,每个细胞内同源染色体、四分体和姐妹染色单体的数目依次为( ) A.4对、8个、16条 B.8对、4个、8条 C.4对、4个、16条 D.4对、8个、16条 4.(2023浙江湖州月考)家蚕属于ZW型的性别决定类型,体细胞中有染色体28对,其中一对为性染色体,则雌家蚕经正常减数分裂产生的卵细胞中染色体组成为( ) A.13+Z B.13+Z或13+W C.27+Z D.27+Z或27+W 5.(2024浙江A9协作体期中)下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( ) A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定 C.人类的次级精母细胞中只含有23条染色体 D.受精过程中卵细胞和精子是随机结合的,这是基因自由组合定律的实质 (2023浙江嘉兴平湖阶段检测)阅读以下材料,回答第6~7题。 细胞通过分裂增加细胞的数量。细胞增殖是重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。减数分裂过程中同源染色体分离,减数第一次分裂结束,染色体数目减半,最终通过减数分裂产生染色体数减半的精子和卵细胞。 6.与有丝分裂相比,下列行为属于减数分裂特有的是 ( ) A.核膜解体 B.DNA复制 C.蛋白质合成 D.同源染色体的分离 7.下图为某二倍体植物细胞减数分裂某时期示意图,该图表示( ) A.中期Ⅰ B.后期Ⅰ C.中期Ⅱ D.后期Ⅱ 8.(2024浙江温州期末)如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是( ) A.AB段进行DNA的复制 B.BC段发生了非同源染色体的自由组合 C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期 D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半 9.(2024浙江台金七校期中)下列关于同源染色体叙述错误的是( ) A.形态大小相同的染色体不一定是同源染色体 B.同源染色体只存在于减数分裂过程中,有丝分裂过程中没有 C.减数分裂过程中能配对的一定是同源染色体 D.同源染色体中一条来自父方,一条来自母方 10.武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞,一般不能观察到的是( ) A.含有24条染色体的细胞 B.染色体两两配对的细胞 C.染色体移到两极的细胞 D.含有48个四分体的细胞 11.(2023浙江东阳校级开学)下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( ) A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B.B与b的分离发生在减数第一次分裂 C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂 D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因 12.(2023浙江宁波三锋教研联盟期中)下图是某细胞进行细胞分裂的结构模式图,下列关于该图的说法正确的是( ) A.该细胞表示某动物的初级精母细胞 B.该细胞处于有丝分裂后期 C.该细胞中含4条染色体,6个DNA,6条染色单体 D.该细胞移向同一极的染色体中无同源染色体 13.(2024浙江杭州学考模拟)某二倍体动物基因型为AaBb,其减数分裂过程中某时期的细胞如图所示。不考虑发生其他变异的情况下,下列叙述正确的是 ( ) A.该细胞为 ... ...
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