(
课件网) 第一节 自然资源与人类活动 1.结合具体的自然资源,了解自然资源的内涵及属性。 2.结合实例,理解自然资源的数量、质量特征,并说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 3.说明维护国家资源安全的意义与途径，培养区域认知，综合思维与人地协调观。 课标要求 学习目标 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 认识自然资源 /01/ ////// 在一定社会经济和技术条件下 能够为人类利用并产生价值的自然环境要素的总称 自然资源的概念 自然属性 经济属性 指自然环境中客观存在的物质或能量，属于地理环境的组成部分。可以从自然界直接获得。 在当前的经济技术条件下人类可以直接获得，并用于生产和生活的物质与能量。 探究活动 1.以上地理事物哪些属于自然资源？ 原始森林、岩石、珊瑚岛礁、地下煤田 课本3页活动题 自然资源的作用 自然资源为人类提供了物质、能量和空间。 例如，水既是生命的组成要素，又是重要的生活资料和生产资料，还为人类提供了生产和生活空间。 探究活动 读不同文明时期，自然资源种类的变化有何特点？ 自然资源是一个动态的、发展的概念。随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类开发利用的资源种类不断增加、范围不断拓展、 规模不断扩大。 文明时期 生产工具或科学技术 自然资源种类 原始文明 石器、钻木取火、采集、狩猎、捕鱼 石、果、兽、鱼等 农耕文明 冶铜、冶铁、耕种、灌溉、航海 铁、铜、耕地、风能等 工业文明 蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、化肥、人造纤维、电力、原子能、无线电 煤、石油、铝、磷、钾、稀有金属、放射性元素、半导体元素等 生态文明 信息技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、空间技术 多晶硅、锂、石墨烯、页岩油、可燃冰、遗传基因等 自然资源的特征 我国天然林面积不足国土面积的10%(①)，全国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白山地。东北是全国的林业基地(②)。由于种种原因，东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时的1 200万公顷减到1998年底的590万公顷，减少51%，导致生态环境恶化(③)，风沙旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。 近年来，东北林区一方面保护和营造森林，另一方面实行森林的综合开发和深加工，挖掘潜力，增加林产品的附加值，取得了很好的效益(④)。 分析资料中画横线部分的内容，填写下列表格： 反映出的自然资源特点 对人类开发利用的启发 ① ② ③ ④ 反映出的自然资源特点 对人类开发利用的启发 ① 数量的有限性 在资源开发利用时，要合理规划，适度开发，循环利用 ② 分布的不平衡性 因地制宜 ③ 资源间的联系性 注意资源的综合开发与利用 ④ 利用的发展性 提高科技水平，挖掘开发潜力 按性质 分类 按种类 自然资源 可再生资源 非可再生资源 土地资源 气候资源 水资源 生物资源 矿产资源 非金属矿产 金属矿产 能源矿产 特定时空，合理利用、保护得当 漫长的地质历史时期、人类历史时期几乎不可能再生 保护、促进更新、充分利用 节约、综合利用、寻找新的替代品 某些矿产资源对一个国家或地区的区域发展、社会稳定和国际竞争力具有重要战略意义，对经济安全、国防安全以及经济社会可持续发展等有着重要影响和制约作用，被称为战略性矿产资源。 战略性矿产资源 社会发展 科技 国防 经济 我国的战略性矿产资源 我国常见的战略资源有土地资源、水资源、食物等，以及2016年确定的24种战略性矿产资源（见下表）： 我国的战略性矿产资源 能源矿产 石油、天然气、页岩气、煤炭、煤层气、铀 金属矿产 铁、铬、铜、铝、金、镍、钨、锡、钼、锑、钴、锂、稀土、锆 非金属矿产 磷、钾盐、晶质石墨、萤石 自然资源 经济社 ... ...
