中小学教育资源及组卷应用平台 4.藏戏 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．不属于藏戏的特色的有（ ） A．以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。 B．所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 D．情节固定，艺人们的唱腔、舞蹈动作预先排练好不可以随意发挥。 2．下面的加点字的读音正确的一项是（ ）。 A．吞噬（chì） B．婀娜（ā） C．恐怖（kǒnɡ） D．演绎（zé） 3．下面的加点字的读音正确的一项是（ ） A．吞噬（chì） 哄堂大笑（hōng） B．婀娜（ā） 雪域高原（yù） C．恐怖（kǒnɡ） 青面獠牙（liáo） D．演绎（zé） 随心所欲（yù） 4．课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，采取的结构形式是（ ） A．总———分 B．分———总 C．总———分———总 5．下列各组词语中，字形完全正确的是（ ） A．僵绳 部施 圹野 哄堂大笑 B．渔民 希少 半奏 行善积德 C．幕布 道具 演译 习地而坐 D．缓慢 传授 拖延 朴实敦厚 二、填空题 6．把词语补充完整，并按要求完成练习。 随( )所( ) ( )歌( )舞 ( )面( )刀 行( )积( ) ( )无所( ) ( )无分( ) 青( )獠( ) 万( )更( ) 1．上面词语中描写人物外貌的是 。 2．上面词语中“富可敌国”的反义词是 。 7．在括号中填上恰当的词语。 ( )的江水 ( )的激流 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的唱腔 ( )的歌声 8．用课文中的词语填空。 ( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的唱腔 ( )的江水 ( )的激流 ( )的百姓 ( )的性格 9．课文朗读。 课文共有（ ）部分，我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）： 正确□ 流利□ 有感情□ 边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。 从《藏戏》一文的题目，我知道 。 10．在括号里填上合适的词。 ( )的激流 ( )的歌声 ( )的江水 ( )的唱腔 ( )的容貌 ( )的舞姿 三、语言表达 11．按要求做题。 ①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） ②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） ③数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句） 四、现代文阅读 课外阅读。 一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州西湖，也加入了闹元宵的人流中。 马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”，雪白的“玉兔”……突然，我的眼前出现了一条金黄色的“巨龙”，啊，真神气！我看得目瞪口呆。只见那只“巨龙”张着血盆似的大嘴，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼放射出白光，金黄色的龙身上披满了金甲，像一位威风凛凛的将军。一位外国人对着“巨龙”竖起大拇指，连声说：“好！好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游动着，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。 元宵节可真热闹啊！ 12．读短文，填空。 这篇短文描写的花灯依次有： 、 、 、 、 、和 ，写出了花灯 和 的特点。 13．中国的传统文化源远流长。选取你感兴趣的话题，给大家介绍一下相关的传统文化吧！ 阅读课内片段，完成练习。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 14．这是文章的开头，作者用三个 句构成了一组 句，概括地介绍了藏戏的三大特点： 、 、 。 15．把第三个句子改为陈述句。 16．和陈述句相比，文章用这样的句子开头，好在哪里？ 《4.藏戏》参考答案 题号 ... ...
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