中小学教育资源及组卷应用平台 19.剃头大师 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．我是小小播音员。下面词语中加点的字读音完全正确的一组为( ) 剃头 锃亮 哧哧笑 一绺头发 跳蚤 规矩 A．tī zèng cī jiū zāo jiù B．tì zèng chī liǔ zǎo jǔ C．tì chéng chī liǔ zǎo jù D．tì chéng chī liǔ zao jù 2．关于课文题目《剃头大师》，下列说法错误的一项是（ ） A．“我”非常有剃头的天分，比老师傅还要熟练，因此自封“剃头大师” B．以《剃头大师》为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁 C．以《剃头大师》为题目可以引起读者的阅读兴趣，“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差，从而产生了戏剧性的表达效果 3．读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（ ） A．老师傅 B．“我” 4．明末有一位科学家的著作被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，李约瑟称他为“中国的狄德罗”，他就是( ) A．祖冲之 B．孙思邈 C．李时珍 D．宋应星 5．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（ ） A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。 B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。 C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。 D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。 二、填空题 6．反义词： 抗议———( ) 随便———( ) 熟练———( ) 优———( ) 干———( ) 坑坑洼洼———( ) 7．品读句子，完成练习。 1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是 。 2．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙 的特点。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。 我的表弟天生爱吃，他 8．读拼音，写词语。 biǎo dì dǎn xiǎo lǐ fà chóu rén ( ) ( ) ( ) ( ) bǎi bù shuāng bèi suī rán qīng chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 9．在下面括号内填写恰当的“AABB” 式的词语。 在书法课上，我( )地写着，保持着( )的写字姿势，老师不但表扬了我，还当场给我的书法练习评了个“优秀”。放学到家我( )地把这件事告诉了妈妈，让她一起分享我的喜悦。 10．我会填。 规规( ) 耿耿( ) ( )的顾客 ( )的浮光 ( )洼洼 明明( ) 三、语言表达 11．读一读，用加点的字造句。 我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。 。 四、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 ①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟（炼 练）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 ②很快，我就发现自己闯了（锅 祸）。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ③“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ④小沙连忙（摩 摸）耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 ⑤我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越（糟 遭），一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 12．把括号里不正确的字用“/”画掉。 13．我“这儿一剪刀，那儿一剪刀”剃头的结果是 ，最后又把头发修了修，最终整个头上 ，耳朵边却像 。 14．“我觉得自己像个剃头大师”，是因为（ ） A．“我”能剪出别的剃头师傅剪不出来的“最时髦的发式”。 B．“我”剪得很快，比老剃头师傅还熟练。 15．当我大叫“坏了”的时候，小沙 ... ...
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