中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册分层作业 语文园地六（第1课时） 填一填。 “尖”字共有_____画，第一笔是_____。 “朵”的第二笔是_____，可以组词_____、_____。 “美”的第七笔是_____，它的反义词是_____。 “直”字共有_____画，加两笔可以变成新字_____。 汉字找朋友。 伸 虫 淋 家 跑 气 搬 灯 捉 步 点 眼 透 腰 闭 雨 三、照样子写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1.辣椒_____，_____。 2.黄瓜_____，_____。 例：小白兔割草。 小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 3.长颈鹿（ ）（ ）吃树叶。 4.小鸟（ ）（ ）睡觉。 四、选择语气词填空，并加上标点符号。（每个词只能用一次） 1.我们去叫妈妈吃饭_____ _____ 2.见到了小伙伴____我是多么开心_____ _____ 3.你的任务完成了_____ _____ 4.下雨了_____我没有雨伞怎么回家_____ _____ 一、1.六 竖 2.横折弯 花朵、云朵 3.横 丑 4.八 真、值 二、 伸 虫 淋 家 跑 气 搬 灯 捉 步 点 眼 透 腰 闭 雨 三、1.尖尖的，红红的 2.长长的，脆脆的 3.伸长脖子 在大树下 4.蜷着身子 在鸟窝里 四、1.吧！ 2.，呀！ 3.吗？ 4.，呢？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计 语文园地六（第1课时） 【素养分析】 文化自信：积累谚语，感受中国古代劳动人民的智慧。 语言运用：通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。 思维能力：通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。 审美创造：感受阅读的乐趣,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。 【学习目标】 1.学习与夏天相关的词语，认识9个生字，会写“豆”“斗”2个生字。 2.能正确朗读句子，并仿照例子把句子说具体。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。 【学习重点】 认识句子标点、练习说句子，拓展在生活中识字的途径。 【学习难点】 能通过扩句把句子写具体。 【学习过程】 第一板块 【识字加油站】 1.读词语：冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水。 2.你知道牵牛和织女是什么吗？ 3.认识偏旁:大字头 4.我会拓展：你知道的和夏天有关的词语。 5.我会写：豆、斗。 第二板块 【字词句运用】 1.读句子，思考问题：是谁在割草？小白兔在哪里割草？小白兔在山坡上怎么样割草？比较三个句子，你发现了什么？ 2.照样子说一说文中的句子：小鸭子在哪里游泳？怎样游泳？ 3.读一读，加标点。 小鸟飞得很低呀（ ） 你写作业了吗（ ） 天安门前的人非常多（ ） 爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ） 4.写一写，抄写句子时要注意什么？ 【课时训练】 1.你知道哪些和夏天有关的词语。 2.把句子说具体。 小蜜蜂采蜜。 小蜜蜂_____。 小蜜蜂_____。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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