2.祖父的园子 课堂通行证（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.祖父的园子 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列句子批注错误的一项是（ ）。 A．好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察） B．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（这句话中的“明晃晃”一词说明此时院子里阳光灿烂。） C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。） D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（作者表面上写倭瓜、黄瓜等动植物自由自在，实际是通过拟人化的描写，寄托了自己自由快乐的心情。） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．缨桃 水瓢 逛街 蝴蝶 B．蜻蜓 蚂蚱 阴凉 明晃晃 C．拨草 锄头 承认 瓢虫 D．栓着 随意 瞎闹 圆滚滚 3．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（ ） ①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 ②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 A．比喻 反问 拟人 排比 B．夸张 反问 拟人 夸张 C．拟人 反问 夸张 排比 D．比喻 反问 排比 夸张 4．下列词语中注音全部正确的一项是（ ） A．蚂蚱(mā zà) 明晃晃(huǎng) 樱桃(yīng) B．蚌壳(béng) 蚌壳(ké) 倭瓜(wō) C．拴住（shuān） 拔草（bá） 铲地（chǎn） D．溜平（liū） 水瓢（ piáo） 下雨啰（luō） 5．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ） A．这不是一样的吗？ B．这不是一样的。 C．这是一样的。 D．谁也不否认这不是一样的。 二、填空题 6．我会填。 （1）祖父的院子里有 。 （2）“我”和祖父在园子里 ，尽情地玩耍，表达作者对童年生活的 和 。 7．读词语，给加点的字标上正确的读音。 蚂蚱( ) 明晃晃( ) 啃了( ) 樱桃( ) 蚌壳( ) 毛嘟嘟( ) 割掉( ) 倭瓜( ) 逛逛( ) 下雨啰( ) 8．“我”在园子里的生活是丰富多彩的，请根据课文内容补全下面的活动。（所填动词不要重复） ( )倭瓜花 ( )蜻蜓 ( )黄瓜 ( )小白菜 ( )蚂蚱 ( )草帽 9．看拼音，写词语。 我喜欢跟着奶奶到田里去玩。奶奶chǎn dì( )、bá cǎo( )、gē mài( )。我就在田里xiā guàng( )，时而捉mà zha( )，时而追hú dié( )，时而摘yīng tao( )，开心极了。 10．给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。 婴— ( ) ( )　害— ( ) ( ) 全— ( ) ( ) 票— ( ) ( ) 尧— ( ) ( ) 胡— ( ) ( ) 三、语言表达 11．根据提示仿写句子。 例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，———也不再看到那夜似的好戏了。 提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。 四、现代文阅读 实践题 欣赏下面的封面图，结合《祖父的园子》，完成练习。 12．从书的封面可知，这本书是《 》，作者是 。 13．封面图描绘的是 的画面。 14．下列还可以作为本书封面的有（ ）（多选） A．园子里的黄瓜、倭瓜、玉米、蝴蝶等动植物自由生活的图片。 B．“我”带着狗去林中打猎的图片。 C．“我”跟随祖父在园中劳作的 ... ...