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课件网) 高考作文指导：分论点并列式结构 ———分论点拟写实例 一、并列结构的内涵 并列式结构是一种十分常见的结构形式。即在论证的思路中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。 二、横向并列的结构形式： 议论文的并列式结构，即横向模式，就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头或独立成段，以显示层次。采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 引论：提出中心论点 本论： 结论：深化、总结论点 分论点1： 分论点2： 分论点3： …… 分论点之间是并列关系它们从不同角度和侧面对中心论点进行分层论证 第一段：适当引用材料，表明自己的观点， 提出中心论点。（语言尽可能优美） 第二段：分论点一独自成段 第三段：运用多种论证方法论证分论点一 第四段：分论点二独自成段 第五段：运用多种论证方法论证分论点二 第六段：分论点三独自成段 第七段：运用多种论证方法论证分论点三 （第七段与结尾段之间可以加一小段，本段内容为你针对这一材料在其他角度的思考，以此来体现一定的思辨色彩） 第八段：总结全文，发出号召，重申中心论点。 每段分别写什么？ 三、提炼分论点的方法： 分析问题有三个角度，分别是“是什么”“为什么”和“怎么办”，而从任意一个角度出发多方面拟写的分论点它们之间是彼此并列的，那这篇作文就是横向并列结构的。 1.分解“是什么”。 如：话题“坦然” 坦然是一种失望后的乐观。 坦然是一种付出后的欣慰。 坦然是一种平淡后的自信。 苏轼 张桂梅 冬泳怪鸽 2.分解“为什么”。 如：话题“直面困难” 直面困难可以修养人的身心。 直面困难可以磨炼人的意志。 直面困难可以激发人的斗志。 中国女排 毛相林 钱学森 个人———国家———社会（青少年） 3.分解“怎么样”。 如：话题“拒绝诱惑” 拒绝诱惑要有清醒的头脑。 拒绝诱惑要有高尚的人格。 拒绝诱惑要有坚强的意志。 钱学森 娱乐圈吸毒人员 钱学森 苏武以坚定的意志拒绝匈奴的诱惑，在匈奴牧羊十九年 个人———国家———社会（青少年） 具体操作方法如下： 1.直接表述 抓住关键词造句，直接点题，表明自己的观点（写出每一段的分论点），易于理解。 如：话题“与我有关” （是什么+为什么） “与我有关”是关爱，让社会更温暖。 “与我有关”是承担，让国家更富强。 “与我有关”是奉献，让世界更美好。（并列式递进） 运用比喻、拟人、对偶、双关、反问等修辞手法，生动、形象、鲜活、有韵味。 如：话题“创新”，修辞手法：比喻 创新是火,点燃希望的灯。 创新是灯,照亮前行的路。 创新是路,引你走向成功。 2.巧用修辞 家庭联产承包责任制 改革开放 农村包围城市 我国的一些科技创新：“复兴号”高速列车；人工智能阿尔法狗；北斗导航卫星 3.引用化用 引用或者化用诗词、歌词、名言、成语等，新颖别致，深刻而有哲理，含蓄而有韵味。 如：《 超越对手》 择善从之，不善改之。超越对手可以使我们不断地自省和完善。 知己知彼，百战不殆。超越对手让我们找到自我，改进自我。 漫江碧透，百舸争流。超越对手是我们不断前进的动力。 常见的可用来引用化用的诗句如下： 会当凌绝顶，一览众山小。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 除此之外，《劝学》中 ... ...
