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课件网) 第1节 波的形成 第三章 机械波 思考：做波动运动的五星红旗、丝带、水波等上的每个点也在向前运动吗 在我们日常生活中有许多种波动形式，如五星红旗迎风飘摆，舞蹈演员手中的丝带，树枝敲打水面会形成水波等。 1.知道波是振动形式的传播，知道波在传播振动形式的同时也在传播能量和信息； 2.能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷，什么是密部和疏部； 3.知道机械波和机械波形成的条件。 知识点一、波的形成 彩带上的波浪翻卷实际是振动在彩带上传播的结果。振动的传播称为波动，简称波。波是怎样形成的？ 绳上做的标记，在波传播的过程中，这个标记怎样运动？它是否随着波向绳的另一端移动？ 演示: 观察绳波的产生和传播 设想:把绳分成很多小段 质点之间有相互作用力 每一个小段可以看做一个质点 绳子上的各点只是在一定位置上下振动，没有向前运动。 1.绳波的形成过程： （1）绳子各部分看成许多质点组成，质点与质点之间分之间存在着相互作用的弹力 （2）沿波的传播方向上，后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动，质点依次被带动，绳端这种上下振动的状态就沿绳子传出去了，整体上形成了凹凸相间的波形。 2.绳波的传播特点 （1）介质各个质点不是同时起振，但起振方向与振源方向相同。 （2）离振源近的质点先起振。 （3）质点只在平衡位置附近往复运动，并不随波迁移。 （4）波传播的是振动形式和能量。 （5）传播过程中各质点的振动都是受迫振动，驱动力来源于振源，各质点起振时与振源起振时的情况完全相同，其频率等于振源频率。 团体操表现波浪 做一做： 一组学生手挽手排成一行，从左边第一位同学开始，周期性地下蹲、起立，依次带动旁边的同学重复他的动作，只是后边的一位总比前边的一位稍迟一点点。这样就会看到凹凸相间的波沿着队伍传播开来，而每个学生的位置并没有移动。 1.一列波由波源向周围扩展开去，下列说法中错误的是（ ） A．介质中各质点只是振动，没有沿波的传播方向迁移 B．介质中各质点振动方式由近及远传播开去 C．介质中各质点振动的能量由近及远传播 D．介质中各质点由近及远传播开去 D 练一练 2.在平静的湖面上漂着一小木条，现向湖中央扔一石子，圆形波纹一圈圈地向外传播，当波传到小木条处时，小木条将（ ） A．随波纹漂向湖岸 B．波纹传到小木条处，小木条仍不动 C．向波源处漂动 D．在原来位置做上下振动 D （1）定义：质点的振动方向和波的传播方向垂直的波。 （2）波峰和波谷：在横波中，凸起的最高处叫作波峰，凹下的最低处叫作波谷。 （3）横波只能在固体中传播。 知识点二、横波和纵波 1．横波 波峰 波峰 波谷 振动方向 波的传播方向 平衡位置 2．纵波 演示：观察弹簧形成的波 如图，将一根长而软的弹簧水平放置在光滑平面上，在左端沿弹簧轴线方向不断推、拉弹簧，观察实验现象。 实验中观察到，弹簧圈密集的部分和稀疏的部分交替向右传播，在弹簧上形成一种与横波不一样的波。 （1）定义：质点的振动方向和波的传播方向在同一直线上的波，在固体、液体和气体介质中均能传播，例如声波。 （2）特征：疏密相间，具有交替出现的密部和疏部。 （3）纵波能在固体、液体、气体等所有物质中都能传播。 2．纵波 密部 疏部 密部 疏部 波的传播方向 质点振动方向 我们把一系列弹簧圈看成一系列质点，它们之间由弹力联系着。手执弹簧一端左右振动起来以后，前面的质点依次带动后面的质点左右振动，但后一个质点总比前一个质点迟一些开始振动。也就是说，后一个质点振动的相位总比前一个质点落后一些。这样，弹簧一端左右振动的状态就沿弹簧传播开来。从整体上看，就形成了疏密相间的波。 思考：弹簧的纵波是如何 ... ...
