
/ 让教学更有效 高效备课 第1课时 我们的好朋友 课时练习 一、选择题 1.你觉得下面哪些做法属于“真友谊”?( ) ①选班长时,王明觉着孟华更合适,便投了他一票,没有投给好朋友子晴,过后王明向子晴说明了原因,并指出了她需要改正的地方。 ②周丽经常带巧克力和辣条等请大家吃,课间时大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华也想向周丽学习。 ③李浩数学成绩一直不理想,一次考试有道题不会做,他轻轻碰一下同桌陈诚,让陈诚告诉自己答案,陈诚同意了。李浩觉着陈诚够朋友。 ④三国时吴国大臣吕岱推荐耿直有才华的好友徐厚担任重要官职,徐厚敢于公开批评吕岱的过失,吕岱不生气,反而称赞徐厚是自己的益友。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 2.周末,你的好朋友约你一起去游戏厅玩游戏,你应该( )。 A.心里很高兴,愿意和他一块去 B.跟父母说一声,去玩一会就回去 C.怕父母批评,一时拿不定主意 D.坚决不去,也劝朋友不要去 3.我负责检查作业时,发现好朋友没写,我应该( )。 A.趁着老师没看见,赶紧借他抄 B.装作不知道,不告诉老师 C.向老师如实说明情况 D.为他保守秘密,谁也不告诉 4.下列说法正确的是( )。 ①小红在班里成绩不好,所以她不是班里的骄傲 ②班里来了一个外国小朋友,虽然她的肤色和我们不同,但我们应和她友好相处 ③用理解的眼光看待别人,我们将会交到更多的朋友 ④小东连电脑都不懂,太土了,我觉得没法和他谈到一起去 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.在维护友谊的过程中,恰当的做法是( )。 A.支持朋友的所有决定 B.不让朋友交新朋友 C.坦诚相待,互相尊重 D.对朋友没有任何要求和期待 二、判断题 6.同学获奖后,小凯很不服气,由此可以看出小凯很难交到朋友。( ) 7.朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。( ) 8.丽丽总是给别人买很多零食,她认为这样才能交到好朋友。( ) 9.课间操时,小兵不小心撞倒了别班同学,他没说什么就走了。( ) 10.友谊总是给我们温暖,好朋友之间永远都不会发生矛盾。( ) 三、连线题 11.请把正确的情景与做法连在一起。 当朋友有困难时 分享喜悦 当朋友犯错时 倾听安慰 当朋友高兴时 尽力帮助 当朋友伤心时 善意批评 当朋友帮助我时 表示感谢 四、简答题 12.学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。生活中你一定有很多朋友,也积累了许多和朋友真诚相处的好办法吧,请你分享自己的三条经验。 13.以日记的形式写一写,你和好朋友之间发生的感动的事情吧! 五、辨析题 14.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴认为好朋友要互相帮忙,子晴的抱怨有道理吗?怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊? 六、综合题 15.联系情景说-说。 情景一: 时间:上午大课间 地点:教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢? 参考答案 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 11. 12.(1)当朋友遇到困难时,我们要尽全力帮助他们; (2)在生活中多关心和陪伴朋友; (3)多发现朋友身上的优点和闪光点,当然朋友如果有错误,我们也要指出来并帮他改正。 13.今天早上我起晚了,原因是昨晚忘了定闹钟,连早饭都没来得及吃,就匆匆赶去了学校。幸好没有迟到,第二节课下课了,忽然感觉到头晕无力,差点摔倒。同桌一把扶住了我,关切地问怎么了,当他知道我没有吃早饭后,连忙拿出了自己的一个面包让我吃,还给我接了一杯 ... ...
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