统编版语文九年级下册第23课出师表练习题（含答案） 积累与运用 1. 给下列加点的字注音。 猥自枉屈( ) 崩殂( ) 行阵( ) 陟罚臧否( ) 倾颓( ) 攘除( ) 咨诹善道( ) 裨补阙漏( ) 2. 解释下列语句中加点的词。 (1)盖追先帝之殊遇_____ (2)以光先帝遗德_____ (3)庶竭驽钝_____ (4)引喻失义_____ (5)陟罚臧否_____ (6)宜付有司论其刑赏_____ 3. 写出下列加点词的古义和今义。 (1)此诚危急存亡之秋也 古义：_____。 今义：_____。 (2)诚宜开张圣听 古义：_____。 今义：指商店等设立后开始营业。 (3)临表涕零 古义：_____。 今义：_____。 (4)先帝不以臣卑鄙 古义：_____。 今义：_____。 4.指出下列句子中加点词的活用现象。 (1)以光先帝遗德 (2)恢弘志士之气 (3)此皆良实 (4)优劣得所 (5)亲贤臣 (6)远小人 5. 下列选项中加点词意思相同的一项是( ) A. 有所广益 精益求精 B. 不求闻达于诸侯 知书达理 C. 夙夜忧叹 忧心如焚 D. 临表涕零 涕泪交流 6. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)此诚危急存亡之秋也。 (2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 (4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (5)今当远离，临表涕零，不知所言。 7.下列关于选文的说法正确的一项是( ) A．选文回顾了三顾茅庐、临终托孤等往事，表明了作者“兴复汉室”的决心。语言不借助华丽辞藻，率直质朴。 B．选文中多次提到“先帝”，所以选文的中心只是诸葛亮表达自己对先帝的感激，感激先帝对自己的知遇之恩和充分信任。 C．阅读古文时，应注意停顿。“先帝/知/臣谨慎，故/临崩/寄臣以/大事也”，这样的停顿可以使朗读更流畅，更有感情。 D. 选文中有些短语后来凝固为成语，沿用至今，如危急存亡、不毛之地、不知所云、鞠躬尽瘁等。 8. 填空。 (1)当奖率三军，北定中原，_____，_____，兴复汉室，_____。 (2)文章第六段中表明作者志趣的句子是：_____。 (3)文中陈述作者临危受命的名句是：_____。 二、阅读理解 （一）阅读课文，完成练习。 出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先 ... ...
