北师大版六年级数学下册第三单元图形的运动单元检测（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版六年级数学下册第三单元图形的运动单元检测 一、单选题(10分) 1．将下列图形绕着一个点旋转 72°后，能与原来的图形重合的是（　　）。 A． B． C． D． 2．如图，图①、图②是两个完全一样的长方形。将图①（　　）后，恰好与图②拼成一个大长方形。 A．绕点O顺时针方向旋转90° B．绕点P顺时针方向旋转90° C．绕点Q顺时针方向旋转90° D．绕点R逆时针方向旋转90° 3．把一个图形绕其中一点按顺时针方向旋转（　　），一定会又回到原来的位置。 A．90° B．180° C．270° D．360° 4．一个图形以中心点为旋转点顺时针旋转90°得到的图形和(　　)得到的图形重合 A．顺时针旋转360° B．逆时针旋转 270° C．逆时针旋转 90 D．顺时针旋转 180 5．能通过下图的箭头旋转得到的是(　　)。 A． B． C． D． 二、判断题(10分) 6．一个图形旋转90°不可能与原来的图形完全重合。（　　） 7．把绕O点逆时针旋转90°后得到的图形是。（　　） 8．只要知道旋转的方向和角度，就可以画出旋转后的图形。（　　） 9．如图 ，一面小旗被扶起插好，这面小旗绕点O顺时针方向旋转了90°。（　　） 10．钟面上的时针绕中心点顺时针方向旋转了90°。（　　） 三、填空题(23分) 11． 下面是海军的手旗。左手旗绕肩部逆时针旋转了大约　 　°，右手旗绕肩部逆时针旋转了大约　 　°。 12．如图， 绕点 顺时针旋转一定度数后得到 ， 已知 ， ， 这个三角形旋转了　 　°。 13．图形的运动与日生活联系紧密。小明爱玩图形，一次他用一把硬纸板小旗玩出了一个圆柱，他是用的图形的　 　运动得到的；小花爱剪纸，她总能事半功倍的剪出漂亮的窗花，她用的最多的是　 　图形。 14．如图，绕O 点顺时针旋转90°指针从指向A旋转至指向　 　；让指针从指向B旋转到指向C，可以按　 　时针方向旋转　 　度。 15．描述一个图形旋转的过程，首先要确定　 　的位置，并按图形旋转时绕　 　旋转的　 　，旋转的　 　来描述。 16．乐乐设计了下面的图案，这个图案可以看作是由图形A绕点O顺时针旋转　 　°，旋转　 　次得到的。 17．如下图，指针从“12”绕点O顺时针旋转90°到“　 �———�，指针从“12”绕点O顺时针旋转　 　°到“2”，指针从“12”绕点O逆时针旋转180°到“　 �———�。 18．下图中，点A(2，0)和点B(7，0)确定了线段AB。另有一个点C，和A、B构成等腰直角三角形的三个顶点，且直角边为AB和AC，那么点C的位置用数对表示为C　 　，这个三角形绕直角边AC旋转一圈后所得的图形是　 　。 19．如图，三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，得到三角形A1B1C1 （点A，B，C对应的点为A1、B1、C1）。如果点A用数对（2，3）表示，那么点A1用数对　 　表示。 20．钟面上，分针绕中心点从3时30分开始按顺时针方向旋转90°后是 　 　时　 　分。 21．如图，在长方形ABCD中，以AB为轴旋转一周所形成的图形是　 　 四、操作题(6分) 22． （1）如果点C的位置用数对(7，8)表示，那么点B的位置用数对　 　表示。 （2）画出梯形 ABCD 绕点C逆时针旋转90°后的图形。 （3）如果将梯形 ABCD先向上平移2格，再绕点D的新位置旋转180°，这时与原图组合会成功拼出　 　形。 五、解决问题(16分) 23．按要求填一填，画一画。 （1）将图中①号图形先向　 　平移　 　格，再向　 　平移　 　格，就能和②号图形拼成一个正方形。 （2）在图中画出②号图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。 （3）按2：1的比画出②号图形放大后的图形。 24．按要求完成下面各题。 （1）把图中的长方形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。点B旋转后的对应点B’的位置用数对表示是_____。 （2）按1：2的比例画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来 ... ...