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课件网) 同学们,让我们一起猜一猜: 脸上长勾子,头边绑扇子, 四根粗柱子,一条长辫子。 两只小象 初次聆听音乐,这首歌曲的旋律、情绪是怎样的? 聆听音乐 范唱 《两只小象》是一首旋律活泼、欢快的儿歌。 我们是好 朋友哦! 好朋友! 再次聆听音乐,这首歌曲是如何表现两只小象是好朋友的? 河边走,扬起鼻子勾一勾,握握手..... 范唱 以4分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 两只小象 按节奏朗读歌词、小对子互相检查、小老师抽查 注意休止符! 伴奏 范唱 两只小象 跟着音乐唱一唱。 伴奏 范唱 两只小象 跟着老师学唱第二段。 伴奏 范唱 伴奏 两只小象 范唱 今天我们要一起来展示《两只小象》,让我们先来复习演唱一下。 以小组为单位,创编歌曲动作,时间5分钟。 要求:声情并茂,表情微笑;演唱形式多变化;队列队形、动作整齐有创新意识 课堂展示 ● ● 好 k●长 3 防 33 业*水 灯 灯 心人 02 0 0) 0 TT 1=G 活泼地 1351333015562220 1.两只小象哟罗罗, 河边走呀 哟 罗罗, 2.就像一对哟罗罗, 好朋友呀 哟罗罗, 3131666025232111l 扬起鼻子哟罗罗, 勾一勾呀 哟罗 罗。 见面握握手哟罗罗,见面握握手 哟罗 罗。