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课件网) 5.动物儿歌 第一课时 认一认 动物儿歌 物 dòng wù ér gē wù 牜牛字旁 读一读 动物儿歌 dòng wù ér gē 找出其中的小动物 认一认 qīng tíng hú dié qiū yǐn 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 虫 虫字旁 认一认 动物儿歌 dòng wù ér gē 找出你不认识的词语 找词语 zhuō mí cáng zào gōng diàn yùn shí liáng 捉迷藏 造宫殿 运食粮 fáng qián jié wǎng 房前 结网 户 户字头 认一认 平舌音 翘舌音 后鼻音 动物儿歌 dòng wù ér gē 读正确读流利 再读一读 找出教材中的小动物， 他们在干什么？ 找一找 找出教材中的小动物， 他们在干什么？ 找一找 记一记 wù zhuō mí cáng zào mǎ yǐ 物 捉 迷 藏 造 蚂 蚁 yùn shí liáng fáng jié wǎng 运 食 粮 房 结 网 和“网”很像 表示食物，用米字旁 qīng tíng hú dié qiū yǐn 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 虫 虫字旁 记一记 这些字在字形上的共同之处和不同之处 qīng tíng 蜻蜓 虫+青=蜻 hú dié qiū yǐn 蝴蝶 蚯蚓 mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 记一记 “蜻”去掉“虫”,余下的“青”读音与“蜻”相同。 除去虫字旁,余下部分的读音与这个字的读音相同或相似。 形声字 形旁表义,声旁表音,这就叫形声字，汉字中的大部分汉字都是形声字。 物体 wù 事物 礼物 生物 左右结构的字,书写时要注意左窄右宽。 礼物 造句：生日那天，我收到了许多精美的礼物，心里十分开心。 建造 zào 创造 制造 造就 半包围结构的字,书写时要最后写走之底 建造 造句：建筑工人们建造出了这座宏伟的桥梁。 运输 yùn 运动 运用 幸运 半包围结构的字,书写时要最后写走之底 运动 造句：每天坚持适量运动，有助于增强体质，保持健康。 欢乐 huān 欢快 欢笑 欢呼 左右结构的字,书写时要注意左窄右宽。 欢乐 造句：六一儿童节，孩子们在公园里尽情玩耍，到处洋溢着欢乐的气氛。 房间 fáng 房屋 书房 厨房 半包围结构的字,书写时要先外后内。 房间 造句：我每天都会认真打扫自己的房间，让它保持整洁干净。 网络 wǎng 网球 渔网 网站 半包围结构的字,书写时要先外后内。 渔网 造句：渔民们修补好渔网，准备第二天出海捕鱼。 学习了这一课，你有什么收获？ 二、写出带有下列偏旁的汉字,并组词。 课时作业 一、、把小动物的名称填到相应图片下方的括号里。(填序号） ①蜻蜓 ②蝴蝶 ③蚯蚓 ④蚂蚁 ⑤蜘蛛 ⑥蝌蚪 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 牜 户 ③ ⑤ ① ② ⑥ ④ 物 物品 特 特别 牡 牡丹 房 房子 扇 扇子 启 启发 5.动物儿歌 第二课时 认朋友 qīng tíng qiū yǐn kē dǒu 蜻蜓 蚯蚓 蝌蚪 zhī zhū 蜘蛛 hú dié 蝴蝶 mǎ yǐ 蚂蚁 读一读 用自己的话说一说小蜻蜓、小蝴蝶在什么地方干什么 再读一读 蜻蜓、蝴蝶长什么样 在空中飞翔的姿态是怎么样的 心情如何 在说着什么 蜻蜓点水 在夏天，蜻蜓主要在有水的地方活动，蜻蜓点水的行为，其实是雌性蜻蜓在产卵。卵会直接产入水中或者附着在水生植物上。 蝴蝶迁徙 某些种类的蝴蝶会进行迁徙，比如北美洲的帝王蝶，它们会从北美飞往墨西哥过冬，这种迁徙行为需要蝴蝶具备强大的飞行能力和对气候、地形等环境因素的敏锐感知力。 读一读 读了这句话,你对蚯蚓和蚂蚁有了哪些了解。 蚯蚓生活在黑暗中的泥土里，它们松动泥土,挖地道,就好像在地下盖了一座房子。 再读一读 读一读 蝌蚪和蜘蛛的外形特点以及你对他们的了解 小蝌蚪在水里快活地游来游去,渐渐长成了青蛙,捕捉田里的害虫,成为了庄稼的守护神; 蜘蛛忙着吐丝结网,吃掉撞进网里的小虫子。 它们都是大自然中的捕虫 ... ...
