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课件网) 苏科版生物学 七年级下册 第7章 第3节 种子植物（第1课时） 种子植物 玉雪窍玲珑，纷披绿映红。———元·吴师道《莲藕花叶图》 播放千年古莲子开花视频 种子植物 种子植物 裸子植物 被子植物 苹 果 小 麦 马尾松 苏 铁 向日葵 辣 椒 活动一：观察马尾松的松球果和大豆的豆荚 实验材料和用具：松球果、大豆豆荚、苏铁种子、侧柏种子、银杏种子、木瓜、杏、镊子、培养皿、放大镜、一次性手套等 方法： 实验一： 选取一个松球果，观察种子在松球果中的位置，看一看种子外面是否有果皮包被。 观察苏铁、侧柏或银杏的种子，然后与马尾松的松球果进行比较，并归纳它们的共同特点。 实验二： 剥开一个大豆豆荚，看一看种子外面是否有果皮包被。 将常见果实（木瓜或杏）剥开或切开，观察它们的种子，然后与大豆的种子进行比较，并归纳它们的共同特点。 马尾松 大豆豆荚 分享交流 活动一：观察马尾松的松球果和大豆的豆荚 活动二：合作探究 讨论： 1.哪些植物的种子是裸露的？哪些植物的种子外有果皮包被？ 2.种子外有果皮包被对植物有什么意义？ 3.你还知道哪些生活中常见的裸子植物和被子植物？ 4.种子植物的繁殖过程是否依赖水环境？ 1.哪些植物的种子是裸露的？哪些植物的种子外面有果皮包被？ 马尾松、苏铁、侧柏、银杏的种子是裸露的，外面没有果皮包被，这类植物就是裸子植物；大豆、木瓜、杏的种子外面有果皮包被，这类植物就是被子植物，也称为绿色开花植物。 2.种子外面有果皮包被对植物有什么意义？ 被子植物种子外面包被的果皮对种子有良好的保护作用，使种子不易受到损伤，提高了种子的存活率和繁殖后代的能力。这是生物圈中被子植物比裸子植物繁盛的根本原因。 活动二：合作探究 活动二：合作探究 3.你还知道生活中有哪些常见的裸子植物和被子植物？ 裸子植物：雪松、水杉、银杉、柏树等。 被子植物：苹果、桃、梨、樱桃、小麦、水稻等。 4.种子植物的繁殖过程对水环境是否有依赖？ 种子植物的繁殖过程已经完全摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活。 活动三：种子的传播方式 种子是一种繁殖器官，大多含有丰富的营养物质。种子的传播范围较广，且常有一些特殊的结构适于其传播。 通过课前查阅资料，向同学们介绍你所知道的种子的传播方式。 活动三：种子的传播方式 成熟后 凤仙花、油菜、酢浆草的种子成熟后，弹射传播 凤仙花 活动三：种子的传播方式 桃、梨、苹果的种子外有香甜的果肉（通常是果皮的一部分），能吸引动物取食，种子随动物的粪便传播 桃 活动三：种子的传播方式 荷花的种子表面有蜡质、不会沾水，能随水的流动传播 荷 花 活动三：种子的传播方式 板栗的种子成熟后掉在地上，能滚动到其他地方 板 栗 活动三：种子的传播方式 苍耳的种子表面有刺，能粘在动物体表，借助动物的运动进行传播 苍 耳 活动三：种子的传播方式 蒲公英的果实顶端有毛，果实中的种子能随风传播 蒲公英 活动三：种子的传播方式 当环境过于恶劣时，一些种子可以处于休眠状态，等环境适宜时再萌发。 种子不同的传播方式，为它们适应更多样的环境提供了条件。 活动四：比较植物各类群 植物类群 结 构 繁殖过程对水环境的依赖 根 茎 叶 孢子 种子 果实 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 繁殖过程没有摆脱对水环境的依赖 与苔藓植物、蕨类植物等孢子植物相比，种子植物有明显的 的分化，体内有发达的 组织， 过程摆脱了对水环境的依赖，因此在陆地上分布广泛。 根、茎、叶 输导 繁殖 有假根 无 无 无 无 无 无 无 繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 有类似茎的分化 有类似叶的分化 活动四：比较植物各类群 以小组为单位 ... ...
