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统编版八年级下册第二单元各课作业课件(打包8份)

日期:2025-03-12 科目:语文 类型:初中课件 查看:30次 大小:2780643B 来源:二一课件通
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    (课件网) 知识补白———句子结构要完整、句式不要杂糅 第二单元 一、句子结构要完整(教材P32) 错误类型 病句示例及修改说明 主语残缺 由于竹木材质脆弱易朽,使简牍的文献整理、文本释读工作充满繁杂与艰辛。(“由于”和“使”的连用造成主语残缺,二者任删其一) 提示:关注句子开头出现的“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词。 宾语中心 语残缺 2024年6月2日,嫦娥六号成功着陆在月背南极—艾特肯盆地,开始执行人类探测器首次在月球背面采集样品。(在句末加上“的任务”) 错误类型 病句示例及修改说明 谓语残缺 追溯“村晚”“村超”“村BA”的历史,会发现它们并非横空出世,而是在各自的发展道路上已经数十年的积淀。(在“已经”后加上“有了”) 提示:可以通过划分句子成分、提取句子主干的方式判断句子是否缺少宾语中心语或谓语。 关联词语 残缺 只有用脚步丈量祖国大地,用眼睛看到中国气象,用心灵感应时代脉搏,能真正把对祖国血浓于水的情感贯穿于学业全过程。(句子是表条件关系的复句,应在“能”前加上“才”) 下面的句子存在语病,请给出修改建议。 1.在现代京剧《瑶山春》中,讲述了广西解放初期,中国人民解放军挺进瑶山追剿残匪,军民团结迎来胜利的故事。 2.在孟子看来,一个人能否称得上是“大丈夫”,与其身材无关,而是取决于其是否“浩然正气”。 (主语残缺,)把第一个分句中的“在”和“中”删掉。 (谓语残缺,)在“是否”后加上“具有”。 3.古丝绸之路绵亘万里,延续千年,体现了中华民族在对外交流过程中始终以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心。   4.虽然目前韩国游客主要选择上海等一线城市作为旅游目的地,在免签政策的加持下,他们旅游目的地的选择有望扩散至中国的二三线城市。 (宾语中心语残缺,)在“核心”后加上“的外交理念”。 (关联词语残缺,)在“在免签政策的加持下”前加上“但”。 5.随着春节民俗活动已走进200多个国家和地区,成为全球性文化盛事,为各国人民带去了欢乐体验。   6.博物馆作为历史的记录者和守护者,不仅是一个展示文物的地方,还是传承和保护人类文明。 (主语残缺,)把“随着”删掉。 (宾语中心语残缺,)在“人类文明”后加上“的重要场所”。 7.学校教育要树立“健康第一”,帮助学生在体育锻炼中增强体质、享受乐趣,健全人格、锤炼意志。   8.端午节期间,不少地方有吃粽子、挂艾草、佩香囊、涂雄黄的习俗,有的还会赛龙舟、放纸鸢活动。 (宾语中心语残缺,)在“‘健康第一’”后加上“的理念”。 (谓语残缺,)在“赛龙舟”前加上“举行”。 二、句式不要杂糅(教材P38) 病句示例及修改说明 梭戛生态博物馆不仅展示藏品,还搜集了当地群众的服饰、语言、音乐等“活态展品”也在展示之列。(“还搜集了……”与“……也在展示之列”句式杂糅,“还搜集了”“也在展示之列”任删其一) 布洛芬是解热镇痛类药物,它能退烧,是由于其可以抑制下丘脑活性,从而减少前列腺素的合成的结果。(“是由于……”与“是……的结果”句式杂糅,结合语境,应删去“的结果”) 注意:有时并非两个句式都可以用,需要结合语境选择适用的句式。 病句示例及修改说明 常见句式杂糅汇编: 本着……为原则(本着……原则;以……为原则)    旨在……为目的(旨在……;以……为目的) 目的是为了(目的是……;是为了……) 围绕……为中心(围绕……;以……为中心) 大多以……为主(大多是……;以……为主) 成分是……配制而成(成分是……;由……配制而成) 有……组成(有……;由……组成) 由于……下(由于……;在……下) 借口 ... ...

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