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课件网) 11.浪花 第一课时 浪（lànɡ）花（huā） 同学们去过海边吗 那里有着怎样的景色 你们都会在海边玩些什么呢 良（liánɡ） 字形相近 第一自然段 眼（yǎn）泪（lèi） 浪（lànɡ）花（huā） 迈（mài）着（zhe） 悄（qiāo）悄（qiāo） 后鼻音 边音 一声 第二自然段 这（zhè）次（cì） 给（ɡěi）我（wǒ） 贝（bèi）壳（ké） 小（xiǎo）虾（xiā） 装（zhuānɡ）下（xià） 翘舌音 平舌音 二声 第三自然段 就（hǎo）像（xiànɡ） 淘（táo）气（qì） 娃（wá）娃（wa） 后鼻音 声母是t 巩固识字 娃（wá） 浪（lànɡ） 迈（mài） 悄（qiāo） 泪（lèi） 次（cì） 给（ɡěi） 壳（ké） 虾（xiā） 装（zhuānɡ） 像（xiànɡ） 淘（táo） 浪花 迈着 悄悄 眼泪 这次 给我 贝壳 小虾 装下 就像 淘气 娃娃 浪泪淘 观察字形 虾 迈 偏旁“氵”，意思是都与水有关。 =虫+下 =女+土+土 偏旁是“辶”,表示用腿。 娃 字词消消乐 娃（wá） 浪（lànɡ） 迈（mài） 悄（qiāo） 泪（lèi） 次（cì） 给（ɡěi） 壳（ké） 虾（xiā） 装（zhuānɡ） 像（xiànɡ） 淘（táo） 玩乐 玩耍 玩具 贪玩 wán “玩”是左右结构,左边的偏旁要写得窄一点。 玩耍 造句：体育课上我们尽情地玩耍。 眼睛 眼镜 眼泪 眼袋 yǎn “眼”是左右结构,左边的偏旁要写得窄一点。 眼镜 造句：近视要戴眼镜。 眼泪 泪水 泪目 流泪 lèi “泪”是左右结构,左边的偏旁要写得窄一点。 流泪 造句：我被红军的故事感动得流泪。 它们 其它 tā “它”是上下结构,宝盖头较宽,盖住下部,“匕”的竖弯钩出钩处与上面的横钩对齐。 它们 造句：它们是人类的好朋友。 贝壳 扇贝 干贝 分贝 bèi “贝”是独体字，整体协调,要写紧凑,主笔画要写正。 贝壳 造句：海滩上有许多贝壳。 气候 气息 生气 淘气 qì “气”是独体字，整体协调,要写紧凑,主笔画要写正。 气候 造句：北极熊生活的地方，气候严寒。 同学们，这节课我们认识了许多汉字朋友。课后,请同学们朗读课文,练习写字。下节课,我们继续学习课文内容。 课时作业 一、连线，把汉字和对应的拼音连起来。 làng zhuang mài qiāo ké táo xiā wá 装 浪 壳 淘 虾 娃 迈 悄 课时作业 二、给下列汉字各组两个词。 气球 玩闹 玩耍 眼睛 双眼 眼泪 泪目 它的 它们 贝壳 宝贝 生气 11.浪花 第二课时 点此播放视频 同学们,今天,我们一起走近美丽的大海,看看： 晶莹的浪花 雪白的贝壳 青青的小虾 金色的沙滩 娃（wá） 浪（lànɡ） 迈（mài） 悄（qiāo） 泪（lèi） 次（cì） 给（ɡěi） 壳（ké） 虾（xiā） 装（zhuānɡ） 像（xiànɡ） 淘（táo） 巩固识字 第一自然段 “我”是指和小朋友一样大的孩子。 ①浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。 ②浪花拍打着我的小脚丫。 把浪花当作人来写，生动、具体地展现了浪花的活泼与可爱。 比较平淡，不够生动。 轻轻的 第一自然段 悄悄地 写出了浪花的轻盈与温柔。 是怎样的状态？ 第一自然段 1、它是指谁呀？ 2、它发出怎样的声音？ 3、跑回家是什么意思？ 浪花又退回去了。 浪花。 哗哗哗。 小浪花轻轻地走来,悄悄地给“我”挠痒,把“我”逗乐了,又哗哗哗地笑着跑回大海妈妈的怀抱,像是在跟“我”捉迷藏呢。 你们喜欢浪花吗 为什么 可爱 作者把浪花当作一个调皮的小娃娃呀！ 第二自然段 ① ② 青青的小虾 雪白的贝壳 第二自然段 1.你们觉得浪花像什么 2.哪些词语能说明浪花像可爱的小娃娃 可爱的小娃娃。 唱、笑、跑、捧。 第三自然段 浪花就像小娃娃。 浪花就像淘气的小娃娃。 浪花跑来了。 浪花唱着笑着跑来了。 更生动 更生动 写出了浪花是怎样的小娃 ... ...
