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课件网) 统编教材六年级上册第八单元 25 好的故事 朗读要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的词语或句子做上记号，并多读几遍。 2.思考文中“好的故事”指什么？文章主要讲了什么？ 初读“故事” （1）借助课文注释理解词语。 山阴道：我国历史上著名的风景优美的地方。 （2）借助古典文籍理解词语。 萍藻：即浮萍。《淮南子·墬形训》：“蔈生萍藻，萍藻生浮草。” 参差：长短、高低不齐的样子。出处：《诗经。周南.关雎》：“参差荇菜，左右流之。” （3）借助字典词典理解词语。 鞭爆：就是鞭炮。 膝踝：膝上骨，大腿骨。 乌桕：一种落叶乔木。 伽蓝：梵语“僧伽蓝摩”的略称，意思是僧众所住的园林，后泛指寺庙。 一丈红：即蜀葵，茎高六七尺，六月开花，形大，有红、紫、白、黄等颜色。 泼剌：文中意思同“泼辣”。 皱蹙：皱缩。 理解词语 “好的故事”究竟指什么呢？ 资料扩展 《好的故事》选自《野草》，《野草》是鲁迅写于1924—1926年的散文诗集，它是中国现代散文诗的一个艺术高峰。鲁迅在这部诗集中，通过对“我”的严格解剖，反映了在当时的黑暗社会中，有相当一部分要求进步，寻求光明，又处处碰壁的，找不到出路的小资产阶级知识分子的思想状态，记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义战士这一转变过程。 指的是鲁迅先生的一个美好梦境 研读“故事” 想一想: （1）“好的故事”主要集中在哪几个自然段？ （2）自然段中提到了哪些景物，请你圈画出来，读一读，边读边体会它们构成了一幅怎样的画面？ 两岸的“乌桕、新禾、野花”代表着新的事物，“丛树和枯树”代表着旧的事物，它们融合在一起，体现出一种新旧交替的现象 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，…… 我圈出了这些景物 而“农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，茅屋，狗，塔，村”，则展现了一种慵懒的田间生活的样子；它们构成了鲁迅所向往的美好的梦境。 “这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 ” 读一读，谈体会 “现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束” “现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。” 试着多读几遍，你读出了什么？ 这句话表达出鲁迅思想深处对理想的执著追求。 这句话表达了“我”的感情在美好的遐想中逐渐升华和清晰。 鲁迅先生描绘的故事，不仅是一种精神慰藉，更是一种美好的人生信仰和坚执的人生追求，随着故事的逐渐清晰，作者的感情在逐渐掘进的过程中已达到一个高峰，进入一个超我的境界。 想一想 联系课后阅读链接，谈谈你是怎么理解“昏沉的夜” 我们可以从哪几个角度理解“昏沉的夜” ①空气的窒息、昏沉，令人厌恶，是对当时社会现实的折射。 应该是过年的夜晚 ②昏沉的夜”：作者在畅想了“好的故事”的美丽、幽雅、有趣之后，却只见“昏暗的灯光”，迎来现实的残酷、理想的幻灭。 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。 后来《新青年》的团体散掉了,有的高升,有的退隐,有的前进,我又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化,并且落得一“作家”的头衔,依然在沙漠中走来走去,不过已经逃不出在散漫的刊 ... ...
