【核心素养目标】第6单元 第5课《在线展示协作成果》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年级下册

(课件网) 单元六 第五课 在线展示协作成果 （黔教版）三年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够尊重他人知识产权，正确引用和标注参考资料、图片、视频等素材，避免侵权行为，培养良好的版权意识。 能够熟练使用在线展示工具（如PPT、Canva、Prezi、视频编辑软件等）进行成果展示的设计和制作，掌握基本功能和高级技巧。 能够将在线展示任务分解为内容整理、平台选择、设计制作、发布分享等子任务，并制定合理的展示计划。 能够识别协作成果中的核心内容和关键信息，筛选出适合在线展示的部分，避免信息过载或冗余。 03 新知讲解 这么快就解决问题了，在线协作真是有趣又高效。 我已经迫不及待要与大家分享我们的成果了。 03 新知讲解 有很多平台可以发布我们的协作成果(图6-5-1) 有多种发布成果的平台 图 6-5-1 03 新知讲解 1.请选择一个在线平台，发布小组的协作成果。 有多种发布成果的平台 活动：在线发布协作成果 03 新知讲解 2.分析:为什么选择这个平台 这个平台有什么特点 有多种发布成果的平台 活动：在线发布协作成果 我们选择的平台是：bilibili 原因是：这个平台的浏览量很大 平台特点是： 1、年轻化、高活跃度的用户群体 Bilibili的主要用户群体是90后、00后，这些用户具有较高的活跃度和互动性。 03 新知讲解 在选择协作成果的发布平台时，需要综合考虑作品的特点目的、面向的人群，以及平台的易用性等方面。 有多种发布成果的平台 活动：在线发布协作成果 03 新知讲解 有多种发布成果的平台 03 新知讲解 1.在在线协作的过程中，你有哪些体会 在线协作与线下协作有什么不同 把你的感悟与大家分享。 在线协作提高问题解决效率 活动：探析在线协作的优势 灵活性和便捷性：在线协作不受时间和空间的限制，团队成员可以在任何时间、任何地点参与协作，非常适合远程工作和学习。 高效的信息共享：通过云存储和在线文档工具，团队成员可以实时查看和编辑共享文件，减少信息传递的时间和成本。 03 新知讲解 在线协作提高问题解决效率 活动：探析在线协作的优势 03 新知讲解 在线协作提高问题解决效率 活动：探析在线协作的优势 2.总结在线协作的优势，完善图6-5-2中的内容。 图6-5-2 丰富的协作工具 易于记录和追溯 03 新知讲解 在线协作提高问题解决效率 活动：探析在线协作的优势 在线协作能打破时空限制，使人们可以即时交流，方便信息共享，实现多人协同工作，提高问题的解决效率。在线协作已经成为人们学习与工作不可或缺的方式之一。 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 1、在在线展示协作成果时，以下哪种工具最适合用于实时互动和反馈？ A. 静态网页 B. 电子邮件 C. PDF文档 D. 在线演示平台（如Prezi、Google Slides） 答案：D 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 2、以下哪种策略最适合提升在线展示的吸引力和互动性？ A. 使用大量文字描述 B. 仅展示最终结果 C. 结合多媒体元素（如视频、图表） D. 避免观众提问 答案：B 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 3、在在线展示协作成果时，以下哪种行为是不推荐的？ A. 提前测试展示工具 B. 等到展示时才准备内容 C. 确保网络连接稳定 D. 准备备用方案以防技术故障 答案：B 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 4、在在线展示协作成果时，以下哪种工具可以帮助团队更好地进行排练和优化？ A. 社交媒体平台 B. 视频会议软件 C. 电子邮件 D. 在线协作平台（如Trello、Slack） 答案：B 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 5、在在线展示协作成果时， ... ...