【核心素养目标】第6单元 第2课《分解协作问题》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年级下册

(课件网) 单元六 第2课 分解协作问题 （黔教版）三年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够遵循公平原则，合理分配任务，避免因个人利益影响团队协作。同时，尊重团队成员的贡献，营造积极向上的协作氛围。 能够利用在线资源（如专业教程、案例分析、社区讨论等）自主学习问题解决的新方法和工具，提升自主学习能力。 能够运用计算思维将复杂的协作问题分解为多个具体的子问题，并进一步细化为可操作的任务，明确每个任务的目标和责任人。 能够识别协作过程中出现的问题，并理解这些问题对团队协作的影响。如沟通不畅、进度延误等，从而培养对协作问题的敏感性。 03 新知讲解 在线协作第一步，制订协作方案。 协作方案的制订同样离不开问题的分解。 将大问题分解为小问题，是解决问题非常有效的方法! 在线协作第一步，制订协作方案。 协作方案的制订同样离不开问题的分解。 将大问题分解为小问题，是解决问题非常有效的方法! 03 新知讲解 结合学习与生活中的协作活动，讨论:宣传家乡美食需要哪些步骤，并将图6-2-1中的步骤补充完整。 活动：明确协作步骤 在线协作的步骤 图 6-2-1 策划宣传 制作宣传 推广宣传 03 新知讲解 根据不同的问题解决需求，在线协作的步骤可能存在差异，但一般包括以下步骤:组建协作团队、明确目标、问题分解、制订在线协作方案、分派任务、协同工作、整合完善成果等, 活动：明确协作步骤 在线协作的步骤 03 新知讲解 在线协作的步骤 快来加入我们吧! 03 新知讲解 制订协作方案 想和我一起宣传家多美食吗 想和我一起了解美食背后的故事吗 03 新知讲解 活动：制订在线协作方案 制订协作方案 我想介绍一些家乡的名菜。 我想讲一下家乡的历史 我想调查最受欢迎的家乡美食。 1.可以从哪些方面宣传家多美食呢 03 新知讲解 活动：制订在线协作方案 制订协作方案 2.小智的团队想要从多个角度介绍家乡美食，请利用图6-2-2的思维导图帮助他们吧。 盐水鸭 大煮干丝 霸王别姬 樱桃肉 03 新知讲解 活动：制订在线协作方案 制订协作方案 3.参考图6-2-3，利用在线协作文档，讨论并制订在线协作方案。 小智 在班级内部组建团队 完成各地方家乡美食宣传 组长分配任务，组员协助完成， 在一周之内完成任务 腾讯在线编辑文档 以excel表格的形式介绍 03 新知讲解 小科提示 制订协作方案 在线协作文档的协同编辑功能可以实现多人登录、共同编辑，记录每个人修改的内容，帮助我们开展在线协作。 03 新知讲解 活动：制订在线协作方案 制订协作方案 将大问题分解为若干小问题，可以帮助我们快速解决问题在问题分解的过程中，利用文字或图示可以使思路更清晰，帮助我们更全面地分析问题。 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 1、在分解协作问题时，以下哪种方法最适合将复杂问题简化？ A. 增加问题的复杂性 B. 集中处理所有问题 C. 忽略问题的细节 D. 将问题分解为多个子任务 答案：D 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 2、在团队协作中，以下哪种策略有助于高效解决问题？ A. 等待他人提出解决方案 B. 依赖单一成员的决策 C. 明确分工并定期沟通 D. 避免讨论问题的细节 答案：C 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 3、以下哪种行为在协作解决问题时是不推荐的？ A. 主动承担任务 B. 独自解决问题而不与团队沟通 C. 提出自己的见解和建议 D. 定期检查团队进度 答案：B 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 4、在分解协作问题时，以下哪种工具可以帮助团队更好地管理任务？ A. 社交媒体平台 B. 视频会议软件 C. 电子 ... ...