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【核心素养目标】第6单元 第1课《开展在线协作》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年级下册

日期:2025-03-31 科目:信息技术 类型:小学素材 查看:80次 大小:46549529B 来源:二一课件通
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    (课件网) 单元六 第1课 开展在线协作 (黔教版)三年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够了解在线协作中的信息安全问题,如数据泄露、账号安全等,掌握基本的防护措施,如设置强密码、使用加密通信等。 能够熟练使用在线协作工具(如腾讯会议、钉钉、Trello、Google Docs等),掌握其基本功能和高级功能。 能够将复杂的协作任务分解为多个子任务,并合理分配给团队成员,制定清晰的协作计划和时间节点。 能够识别并理解不同在线协作工具(如在线文档、视频会议软件、项目管理平台等)的特点和功能,根据协作需求选择合适的工具。 03 新知讲解 宣传家乡特色美食的任务比较多,我们在线上开展分工协作吧。 可是,如何开展在线协作呢 让我们从学习与生活中的协作开始入手吧。 03 新知讲解 协作离我们并不遥远,学习与生活中就有很多活动需要大家共同去完成(图6-1-1)。 图6-1-1 学习与生活中的协作 03 新知讲解 图6-1-1 学习与生活中的协作 03 新知讲解 2022年的北京冬奥会智能餐厅的背后也藏有协作的秘密。观察图 6-1-2,说一说由哪些环节共同完成出餐 想一想:仅靠一个人能完成这些事情吗 活动:发现协作的秘密 学习与生活中的协作 图 6-1-2 环节: 菜谱的制定、菜品的完成以及菜品的传送。 是否能仅靠一人完成: 不能仅靠一人完成 03 新知讲解 活动:发现协作的秘密 学习与生活中的协作 图 6-1-2 如今,为了提高问题解决的效率,越来越多的事情需要大家协作共同完成。 03 新知讲解 学习与生活中的协作 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 图 6-1-3 1.家里的老人要过生日了,外地的亲戚准备回来给老人庆视生日,家人们要共同设计生日宴的电子菜单。结合图6-1-3思考:如何借助网络完成菜单的制订,请描述菜单的制订过程。 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 图 6-1-3 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 确定菜单内容和结构 收集菜品信息:与家人共同讨论,确定生日宴的菜品和饮品,包括菜名、价格、描述等。 分类整理:将菜品按类别(如冷菜、热菜、汤品、甜点、饮品)进行分类,确保菜单清晰易读。 保存和分享 保存电子文件:将设计好的菜单保存为PDF、PNG等格式。 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 图 6-1-4 2.制订生日宴的电子菜单需要借助在线平台与工具。想一想:图6-1-4中的平台与工具都能帮助我们做些什么呢 尝试使用一下。 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 图 6-1-4 03 新知讲解 活动:在线协作,制订电子菜单 在线协作需要平台与工具的支持 不同的在线协作平台与工具都有不同的功能,有的能支持交流、讨论,有的能编辑、发布学习成果,还有的能帮助我们共建共享资源。我们可以根据协作需求进行选择。 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目: 1、以下哪个工具最适合用于在线协作中的实时文档编辑? A. Photoshop B. PowerPoint C. Excel D. Google Docs 答案:D 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目: 2、在开展在线协作时,以下哪种方式最适合团队成员之间的即时沟通? A. 电子邮件 B. 视频会议 C. 即时通讯工具(如Slack、钉钉) D. 论坛 答案:C 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目: 3、以下哪种行为在在线协作中是不推荐的? A. 定期更新项目进度 B. 等待他人提醒才开始工作 C. 主动沟通问题和困难 D. 分享自己的工 ... ...

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