(
课件网) 第2讲 力的合成和分解 课标要求 1.通过实验了解力的合成和分解．知道矢量和标量． 2．通过实验探究求合力的方法，体会科学探究在物理规律确立过程中的作用． 3．利用等效替代的科学思维掌握合力与分力的关系． 4．研究平行四边形定则求解分力、合力的技巧，体会探索自然规律的意义． 考点一 PART 01 第一部分 考点一 力的合成和分解 矢量和标量 1．合力和分力 (1)定义：如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫作那几个力的_____，那几个力叫作这一个力的_____． (2)关系：合力和分力是_____关系． 合力 分力 等效替代 2．共点力 定义：作用在物体的同一点，或作用线的延长线交于一点的几个力．如图所示． 3．力的合成 (1)定义：求几个力的_____的过程． (2)运算法则． 平行四边形定则：求两个互成角度的分力的合力，可以用表示这两个力的线段为_____作平行四边形，这两个邻边之间的_____就表示合力的大小和方向．如图所示，F1、F2为分力，F为合力． 合力 邻边 对角线 (3)合力大小范围：两个力的合力范围_____．对于三个力的合力，若三力大小满足|F1－F2|≤F3≤F1＋F2，则这三个力的合力最小值为_____，最大值为_____． 4．求合力的方法 (1)作图法 作图法就是用作图工具根据平行四边形定则作出平行四边形，然后用测量工具测量出合力的大小、方向． |F1－F2|≤F≤F1＋F2 0 F1＋F2＋F3 (2)计算法 ①两分力共线时 F1与F2方向相同 合力大小F＝F1＋F2，方向与F1和F2的方向相同 F1与F2方向相反 合力大小F＝|F1－F2|，方向与F1和F2中较大的方向相同 ②两分力不共线时：可以先根据平行四边形定则作出分力及合力的示意图，然后由几何知识求解对角线的大小和方向，即为合力． 5．力的分解 (1)定义：求一个力的分力的过程． (2)运算法则：平行四边形定则或三角形定则． (3)分解方法：按力产生的实际效果进行分解，如图所示． 对物体所受重力按效果进行分解：物体所受重力G的两个作用效果，一是使物体沿斜面下滑，二是使物体压紧斜面，这两个分力与合力间遵循平行四边形定则，其大小分别为G1＝G sin θ，G2＝G cos θ. 6．矢量与标量 (1)矢量：既有大小又有方向的物理量，按平行四边形定则运算． (2)标量：只有大小没有方向的物理量，按算术法则运算． 一物体只受到两个共点力的作用，力的大小分别为10 N和20 N，物体受到的合力大小可能为( ) A．0 B．5 N C．25 N D．35 N 解析：当两个力反向时合力最小等于10 N，当两个力同向时合力最大等于30 N，两个力的合力的范围为10 N≤F合力≤30 N，C正确． √ 【跟踪训练1】 大小分别为15 N和20 N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计，下列说法正确的是( ) A．15 N≤F≤20 N B．5 N≤F≤35 N C．0≤F≤35 N √ 如图所示的是位于运载火箭顶部的逃逸塔，塔身外侧对称分布四个喷口朝向斜下方的逃逸主发动机．每个主发动机产生的推力大小为F，其方向与逃逸塔身夹角为θ.四个主发动机同时工作时，逃逸塔获得的推力大小为( ) A．4F B．4F sin θ C．4F cos θ D．F sin θ √ √ √ 解析：割草机沿水平方向做匀速直线运动，受到重力mg、推力F、地面的支持力FN和阻力f，四个力的合力为零，则有f＝F cos α，故选B. √ 【跟踪训练4】 武打片中经常有飞檐走壁的镜头，其实这是借助悬绳拍摄产生的效果．某演员在下列四种拍摄场景中均在空中处于静止状态，若忽略绳所受重力，则绳①受力最小的是( ) √ 【跟踪训练5】 (多选)如图所示，放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用，但物体仍保持静止状态，现将F分解为水平向右的力F1和竖直向上的力F2 ... ...
