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第四单元 第八课 第二框 公平正义的守护学案(学生版+教师版)

日期:2025-03-14 科目:政治 类型:初中学案 查看:98次 大小:717021B 来源:二一课件通
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    第二框 公平正义的守护 新闻直播间   2024年最高检工作报告指出,持续引领正当防卫理念,审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%。快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其死亡,棋牌室管理员制止酒后持刀滋事者将其划伤,检察机关均认定不构成犯罪,坚持罪责刑相适应,在法律框架内寻求公平正义“最大公约数”。 启思:司法机关在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 体系构建 核心观点 1.面对利益冲突,我们要站在 的立场,学会 ,以公平之心为人处世。 2.遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用 的方式和手段,谋求最大限度的公平。 3.个人守护正义,要敢于 ,要讲究 ,寻找有效的方法,做到 。 4. 是维护社会公平正义的最后一道防线。 5.司法机关必须坚持以 为根据,以 为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 6.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的 。 易错易混 1.依法行政是维护社会公平正义的最后一道防线。 () 2.司法机关必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 () 3.国家要积极推进以科学立法为核心的司法改革。 () 4.实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。 () 基础过关 1.(2024·柳州质检)下面这组漫画共同反映的主题是 ( ) A.规范权力运行 B.尊重自由平等 C.维护社会公平 D.依法履行义务 2.(2024·南宁质检)小民要写关于“维护公平正义”的演讲稿,下列热点新闻能作为直接论据的有 ( ) ①2024年6月8日—9月1日,南宁博物馆圆明园兽首暨回流文物特展 ②广东省开展“组团式”教育帮扶支援新疆系列活动 ③辽宁省各地举办一系列迎新春文化活动 ④南宁市场监管局依法打击哄抬流感药品价格的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024·深圳质检)由于在日常学习生活中经常发现一些不公平现象,小亮对在生活中个人维护公平进行了思考,并提出了下面四种观点,你认为正确的是 ( ) ①遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ②在生活中追求公平,捍卫公平 ③采用一切手段,为自己谋求最大限度的公平 ④面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2024·桂林质检)教育部办公厅印发了关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知,桂林市政府严格落实通知要求,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。上述举措 ( ) ①旨在保障学生的文化权利 ②体现国家用正义的制度保障公平 ③有利于维护社会公平正义 ④通过立法促进教育的优质均衡发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024·北京质检)放学路上,中学生小帅突然发现一名儿童不慎落水,但自己不会游泳,无法直接施救。于是立即高声呼救,寻求帮助,同时拨打急救电话。在等待救援的时候,他迅速寻找木板、竹竿等可以实施救援的物品,帮助落水儿童并进行安慰。当专业救援人员到达现场时,他说明情况,协助救援人员顺利将落水儿童救上岸。小帅的行为启示我们 ( ) ①遇到危险,要勇往直前,不计代价守护正义 ②正义感是公民的基本德行,我们要做有正义感的人 ③积极守护正义,提升自己社会管理的能力 ④守护正义需要勇气也需要智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2024·武汉期末)武汉市东西湖法院走马岭人民法庭持续深入“枫桥式人民法庭”创建工作,探索物流业共享法庭工作机制。实现案件不出园区,不立案、不缴费,将纠纷在园区内化解。该做法有利于 ( ) ① ... ...

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