七下2.1揭开情绪的面纱 作业设计（含答案）

2.1 揭开情绪的面纱 作业设计 一、单项选择题 1.婷婷在日记本里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） ①我们的情绪受多方面因素的影响 ②随着周围情况的变化，我们的情绪也可能发生变化 ③任何时候都会产生不同情绪 ④不同的情境会产生不同的情绪 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2.青春的情绪复杂多变，有时候难以控制。下列对于青春期的情绪特点认识正确的是（ ） A.青春期的情绪没有什么特点 B.青春期的情绪特点体现了青春的活力 C.青春期只有正面情绪 D.青春期只有负面情绪 3.“我的衣服真漂亮！”“哎，我要是再瘦一点就好了。”“什么？我的作业没写完，老师叫我去办公室一趟。”“你真讨厌。”你认为以上观点的主人翁的情绪状态依次是（ ） A.高兴、忧愁、恐惧、愤怒 B.高兴、忧郁、兴奋、愤怒 C.愉快、忧郁、兴奋、恐惧 D.愉快、烦恼、愤怒、恐惧 4.杜甫在久旱无雨的锦官城心情烦闷，面对下雨时的场景他写下了这样的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ） A．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 B．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节 C．不同的人对同一件事会产生不同的情绪 D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 5.“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是（　　） A．喜怒哀惧 B．哀怒惧喜 C．哀惧怒喜 D．惧喜怒哀 二、材料题 6.随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。七年级1班举办一场“我的青春我做主”的主题班会，同学们积极参与，产生了很好的反响。 （1）请你描述情绪的四种基本情绪，试分别列举对应的成语。 （2）试说说你是如何认识情绪的？ 参考答案 1-5:DBAAC 6.答案： （1）基本情绪有喜怒哀惧；喜：眉开眼笑、捧腹大笑、喜上眉梢、欢呼雀跃 怒：怒发冲冠、咬牙切齿、暴跳如雷、破口大骂 哀：声泪俱下、泣不成声、垂头丧气、闷闷不乐 惧：胆战心惊、汗毛直竖、大惊失色 （2）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 培根铸魂 启智润心