学生学业发展质量评价 鄠邑区 2024—2025 学年度第一学期期末学情分析 九年级历史 注意事项： 1.本试卷满分 60 分，考试时间 60 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 4.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，涂写在本试卷上无效。 第一部分 (选择题 共 24 分) 一、选择题(本部分共 12 道试题，每题 2 分，计 24 分。每道题只有一个选项符合题意) 1.在伯里克利当政时期，根据雅典民主制度，有资格参加公民大会的群体是 A.外邦人 B.成年男性公民 C.奴隶 D.全体居民 2.年代尺是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。下图中“ ”处的内容是 A.颁布《十二铜表法》 B.日耳曼人侵入罗马帝国 C.凯撒成为终身独裁官 D.罗马帝国进入黄金时期 3.从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的 灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲 出现了 A.人文主义思潮 B.“君权神授”理论 C.三权分立学说 D.进化论的观点 4.16~18 世纪，欧洲最重要的新作物是原产于美洲的马铃薯。它在 16 世纪中后期被引种到西班牙和 意大利，后来逐渐被欧洲人广泛接受。下列事件中，与马铃薯被引种到欧洲直接相关的是 A.手工工场出现 B.文艺复兴运动 C.新航路开辟 D.英国光荣革命 5. “1820 年, 英国的手摇纺纱机工人有 240000 人, 到 1840 年减至 123000 人, 到 1856 年时只剩下 3000 人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。” 出现上述变化的主要原因是 A.英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B.工业革命后机器生产代替了手工劳动 C.第二次工业革命后出现新兴工业部门 D.环境恶劣导致从事手工劳动的人数减少 6.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是 时间 事件 主要内容 1689 年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 1787 年 美国制定 1787 年宪法 实行联邦制、共和制 1791 年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 A.资本主义制度的初步确立 B.国王“统而不治” C.君主专制统治的最终瓦解 D.国家统一的实现 7.18 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中 被誉为南美的“解放者”是 A.苏克雷和佩雷斯 B.华盛顿和林肯 C.玻利瓦尔和圣马丁 D.章西女王和甘地 8.1889 年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府 只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新 A.推动了倒幕运动 B.保留了大量封建残余 C.加剧了民族危机 D.确立了民主共和政体 9.“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实 际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知， 第二次工业革命的特点是 A.需求增长刺激了新技术的发明 B.人类社会进入了“电气时代” C.现代工厂制度最终确立 D.科学研究同工业生产紧密结合 10.下图是美国 1922———1937 年国民生产总值变化示意图，其中 1929———1933 年美国国民生产总值 急剧下降的主要原因是 A.美国南北战争 B.第二次工业革命 C.经济大危机 D.罗斯福新政 11.下图反映了 18 世纪中期至 19 世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英 国 A.城市化进程加快 B.贫富分化逐渐加剧 C.生产力发展迅速 D.环境污染日益严重 12.20 世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题， ... ...
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