ID: 2251653

岳麓版历史高二必修三第三单元第11课希腊先哲的精神觉醒同步练习

日期:2024-11-01 科目:历史 类型:高中试卷 查看:80次 大小:783872B 来源:二一课件通
预览图 1/3
岳麓,11课,同步,觉醒,精神,先哲
  • cover
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓历史高二必修三第三单元 第11课希腊先哲的精神觉醒同步练习 一、单项选择题 1.大约在公元前5世纪中叶,希腊开始了一场智者运动。智者学派出现的主要原因是( ) A.最早提出以哲学来解释社会和自然 B.强调了认识的主体地位 C.是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物 D.统治阶级提倡的结果 答案:C 解析:分析:智者学派的出现是当时希腊社会的特有产物,离开这一特定背景,是不可能出现这样一个伟大的思想流派的。 点评:本题主要考查智者运动的成因,旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由当时古希腊的政治、经济状况入手即可。 2.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽 ( http: / / www.21cnjy.com / )。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底———人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想(  )21*cnjy*com A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 答案:A 解析:分析:从希腊神话故事的内容看,主要讲述人的一生,这一故事体现了古希腊重视对人自身的探讨。 点评:本题主要考查古希腊的人文主义思想,旨在考查学生正确解读材料的能力。由材料中的信息“正确的谜底———人’”入手即可。 3.古希腊哲学产生的标志是(  ) A.用宗教解释自然现象 B.开始用人的观点解释自然现 C.开始用人的观点解释社会人生 D.强调人的价值、作用 答案:B 解析:分析:古希腊自然哲学家用人的头脑去探索自 ( http: / / www.21cnjy.com / )然的奥秘,而不是依赖传统宗教解释,标志着古希腊哲学的产生。 点评:本题主要考查古希腊哲学产生的标志,旨在考查学生再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。 4.古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇 ( http: / / www.21cnjy.com / )高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情———对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是(  )   A.强调人性至上,反对宗教信仰 B.肯定人的价值,强调发展个性 C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有 D.要求自由平等,反对神学世界观 答案:B 解析:分析:从材料中的“要我们做万物的观光者”“在我们心灵中植下一种热情”从中可知朗吉弩斯肯定人的价值,强调发展个性。。 点评:本题主要考查古希腊的人文主义思想,旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给的材料即可得出答案。 5.与普罗塔哥拉(Protagoras)的观点不相吻合的一项是(  ) A.人是万物的尺度 B.强调人应当关注习俗和法律 C.强调人的尊严和价值是至高无上的 D.国家治理好坏的标准要看它是否对人有利和符合人性 答案:B 解析:分析:普罗塔哥拉作为智者学派的代表,强调每 ( http: / / www.21cnjy.com / )个人自己的感觉,这给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门,他不强调关注习俗和法律。 点评:本题主要考查普罗塔哥拉的思想观点,旨在考查学生再认再现相关所学的能力。注意普罗塔哥拉思想观点的局限性。 6.普罗塔哥拉出生于公元前480年前后,他曾与雅典民主派政治家伯里克利结为挚友,一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。结合材料,关于普罗塔哥拉的表述,正确的是(  ) A.生活于雅典民主制的奠基时期 B.他继承了苏 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~