岳麓版历史高二必修三第一单元第1课孔子与老子同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓历史高二必修三第一单元 第1课孔子与老子同步练习 一、单项选择题 1．下面是一幅第十一届全国运动会开幕式上的精彩图片。下列表述中属于“巨碗”上的人物的思想精华的是（　　） ①己所不欲，勿施于人　②以德治民，反对苛政　③维护周礼，贵贱有序　④有教无类 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案：C 解析： 分析：解答本题的关键 是明确图中人物是孔子。③是孔子的“克己复礼”的思想，体现了孔子思想落后的一面，与“思想精华”不符，故排除③，而①②④是孔子思想的精华部分。 点评：本题主要考查孔子的思想观点，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由题干中的要求“思想精华”入手即可。 2．《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了(　　) A．孔子主张平等待人 B．春秋时期奴隶地位提高 C．孔子“仁”的学说 D．孔子反对社会等级差别 答案：C 解析： 分析：材料体现了孔子对人的重视，符合“仁者爱人”的思想。A、B、D三项在材料中并未体现。 点评：本题主要考查孔子“仁”的思想，旨在考查学生正确解读材料的能力。由材料中的信息“关心人而不关心马”入手即可。 3．《论语》记载：“齐景公问政于孔子，孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。”这表明孔子治理国家的理念是(　　) A．维护周礼 B．实行仁政 C．强调教化 D．为政以德 答案：A 解析： 分析：题 ( http: / / www.21cnjy.com / )干引文孔子的要求是：要求君臣父子各自按照应有之道去做，都要符合角色要求和规范。由此分析，孔子是在提倡维护周礼。 点评：本题主要考查孔子“礼”的思想，旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给材料即可得出答案。 4．孔子的下列观点中，最能体现“教育公平”思想的是(　　) A．“因材施教” B．“有教无类” C．“温故知新” D．“当仁不让于师” 答案：B 解析： 分析：注意题中的“教育 ( http: / / www.21cnjy.com / )公平”。孔子主张“有教无类”，招收学生不分贵贱，使受教育者的范围得到扩大，体现了教育的公平性。A项是教育方法，C项是学习方法，D项是学习态度。 点评：本题主要考查孔子的教育思想，旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给的材料即可得出答案。 5．《论语·颜渊篇》记载，颜渊、仲弓、 ( http: / / www.21cnjy.com / )司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案，甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。这说明孔子(　　) A．也不明确答案 B．“有教无类” C．偏爱某些学生 D．“因材施教” 答案：D 解析： 分析：孔子针对不同特点的学生作不同的回答，体现了因材施教的思想。 点评：本题主要考查孔子的教育思想，旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给的材料即可得出答案。 6．孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指(　　) A．周礼 B．和谐的人际关系 C．礼貌待人 D．封建社会的统治秩序 答案：A 解析： 分析：孔子讲“克己复礼”是要求人们的行为符合“礼”的准则，其追求的“礼”是西周时的等级名分制度，即周礼。 点评：本题主要考查孔子“礼”的思想，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过所学即可得出答案。 7．孔子曾在杏坛传道授业，他向其弟子阐释的内容最有可能是（ ） A．清静无为　　 B．兼爱非攻 C．克己复礼 D．格物致知 答案：C 解析： 分析：A项是老子的道家思想，B项是墨家的思想，C项是孔子的思想主张，D项是宋明理学的主张。 点评：本题主要考查孔子的思想观点，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过所学即可得出答案。 8．斯塔夫里阿诺斯在他的《全 ( http: / / www.21cnjy.com / )球通史》中 ... ...